【題目】細胞分化的結果是形成 。

【答案】組織

【解析】

受精卵通過細胞的分裂產(chǎn)生新細胞，隨著新細胞的不斷生長，一小部分細胞仍然保持著很強的分裂能力，構成了具有分裂能力的細胞群；另外的一部分細胞停止了分裂活動，根據(jù)它們將來所要擔負的生理功能，這些細胞在形態(tài)、結構上逐漸發(fā)生了變化，從而逐漸形成了許多形態(tài)、結構，功能不同的細胞群，這就是細胞分化，細胞分化的結果是形成了組織。

練習冊系列答案
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【題目】某種花生醬受到一種病原微生物污染，這種病原微生物為單細胞生物，具有細胞壁，細胞內(nèi)沒有成形的細胞核，你認為這種生物最可能屬于（ ）

A．細菌 B．病毒 C．昆蟲 D．真菌

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【題目】水螅的生殖方式為 （ ）

A. 分裂生殖 B. 出芽生殖 C. 孢子生殖 D. 有性生殖

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【題目】下列有關基因、染色體和性狀的敘述中，正確的是

A. 遺傳性狀的數(shù)目和染色體的對數(shù)相等

B. 染色體的對數(shù)比基因的數(shù)目多很多

C. 性狀的數(shù)目比染色體的數(shù)目多很多

D. 染色體數(shù)目和基因的數(shù)目一樣多

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【題目】下列哪項措施可適當減少魚缸的換水次數(shù)

A.魚缸中放入一部分金魚藻 B.改用涼開水養(yǎng)魚

C.魚缸中放入一層泥沙D.改用純凈水養(yǎng)魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃塘泥”能正確表達的食物鏈是

A. 大魚→小魚→蝦→塘泥 B. 大魚→小魚→蝦→浮游植物

C. 浮游植物→蝦→小魚→大魚 D. 塘泥→蝦→小魚→大魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取甲、乙兩塊載玻片，分別在載玻片的兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，用解剖針把兩滴培養(yǎng)液連通起來，如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）草履蟲是一種______（選填“單”或“多”）細胞生物。

（2）含草履蟲（好氧）較多的液滴應從培養(yǎng)液的______吸取。

A.表層 B.中層 C.下層 D.任何部位

（3）在甲載玻片右側培養(yǎng)液的邊緣放少許食鹽，草履蟲的反應是_____（填“向左”“向右”或“不”）運動；在乙載玻片右側培養(yǎng)液的邊緣滴一滴肉汁，草履蟲的反應是_____（填“向左”“向右”或“不”）運動。

（4）根據(jù)實驗現(xiàn)象得出的結論是什么？_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已剝殼去皮的一�；ㄉ�，是花生的（ ）

A．種子

B．果實

C．胚

D．胚和子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】眼蟲細胞內(nèi)有葉綠體，在有光的環(huán)境中能進行光合作用，在無光的環(huán)境中又能從外界攝取有機物．這種現(xiàn)象說明（　�。�

A. 生物適應環(huán)境 B. 生物影響環(huán)境 C. 環(huán)境適應生物 D. 環(huán)境依賴生物

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