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綠色植物在光合作用中制造的氧，超過了自身
呼吸作用
呼吸作用
對氧的需要，其余的氧都以
氣體
氣體
的形式釋放到大氣中．
分析：此題考查的是綠色植物光合作用的意義，思考答題．
解答：解：光合作用的公式：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣
由公式可知光合作用的意義：①它把無機物轉變成有機物，一部分用來構建植物體本身，另外其它生物直接或間接以植物為食，所以也為其它生物提供了基本的食物來源．②在這一過程中，它把光能轉變?yōu)橘A存在有機物中的化學能．是自然界的能量來源．③綠色植物在光合作用中制造的氧，超過了自身呼吸作用對氧的需要，其余的氧都以氣體的形式釋放到大氣中，從根本上改變了地面上的生活環(huán)境． 維持了大氣中氧氣和二氧化碳的相對平衡．由上可知綠色植物通過光合作用為所有的生物提供了必需的物質和能量．
故答案為：呼吸作用；氣體
點評：綠色植物光合作用的意義在中考中經常出現，要注意理解掌握．
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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關于光合作用的說法中，你認為不正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

綠色植物在光合作用中制造的氧氣，一部分用于自身的
呼吸作用
呼吸作用
對氧的需要，其余的都以
氣體
氣體
的形式排到了大氣中；綠色植物還通過光合作用，不斷地消耗大氣中的
二氧化碳
二氧化碳
，這樣就維持了生物圈中的
二氧化碳和氧氣
二氧化碳和氧氣
的相對平衡，簡稱碳-氧平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據下式回答：

（1）圖中過程a和b分別表示植物的
光合作用和呼吸作用
光合作用和呼吸作用
 過程．
（2）綠色植物在光合作用中制造
氧氣
氧氣
，除自身呼吸需要外，多余的排放到大氣中，同時不斷消耗大氣中的
二氧化碳
二氧化碳
，這樣就維持了生物圈中
氧氣和二氧化碳
氧氣和二氧化碳
的相對平衡，簡稱
碳-氧
碳-氧
平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：

請運用你所學的知識，完成下列一組填空：精英家教網
（1）過程a和b分別表示植物的
 
作用和
 
作用．
（2）植物進行a過程的主要器官是
 
，場所是
 
；制造的有機物除滿足自身的需要，還能為
 
提供基本的食物來源，有機物中儲存的能量來自于
 
．植物所有的活細胞都進行b過程，進行的主要場所是在細胞中的
 
，釋放出的二氧化碳能使澄清的石灰水變
 
．
（3）請寫出光合作用過程的表達式是：
 
．
（4）綠色植物在光合作用中制造了
 
，超過了自身呼吸作用對氧的需要，綠色植物還通過
 
作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，這樣就維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡，簡稱
 
．

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