【題目】家鴿是同學(xué)們熟悉的一種鳥(niǎo)，它適于飛行的外形特點(diǎn)是：

A．扁圓形； B．流線型； C．長(zhǎng)柱形； D．扇形；

【答案】B

【解析】

試題分析：家鴿的身體成流線型，可以減少在空中飛行時(shí)空氣的阻力，適于在空中生活。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖說(shuō)明狗“鈴聲﹣唾液分泌”反射的建立過(guò)程，據(jù)圖回答：
（1）圖中A表示狗吃到食物出現(xiàn)活動(dòng)，這是狗生來(lái)就會(huì)的，所以屬于反射．
（2）反復(fù)經(jīng)過(guò)B和C后，圖中D表示狗對(duì)鈴聲已經(jīng)建立起唾液分泌的反射．這一反射建立過(guò)程說(shuō)明條件反射必須建立在的基礎(chǔ)上．
（3）如果在圖中D之后，總是只給鈴聲，不給食物，那么，狗對(duì)鈴聲建立的條件反射將 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞分裂的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)A圖表示____細(xì)胞的分裂過(guò)程，B圖表示____細(xì)胞的分裂過(guò)程。

(2)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程的不同，主要表現(xiàn)在____的不同。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答下列問(wèn)題：

（1）用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對(duì)照，所探究的問(wèn)題是_________________________________。

（2）探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用_________________兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（3）指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足：_______________________________________。

（4）如果在嚴(yán)格按上表的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況下，用于實(shí)驗(yàn)的種子最終都沒(méi)有萌發(fā)，應(yīng)從_____________________________方面尋找原因。

（5）若探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無(wú)影響，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)。第一步：在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，并加入適量的水， ________________；第二步：__________________，另一組置于黑暗的環(huán)境中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從一個(gè)細(xì)胞到“小帥哥”，讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化．

（1）我的生命開(kāi)始于一個(gè)被稱為的細(xì)胞，出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的里，每時(shí)每刻，都能通過(guò)臍帶和從媽媽那獲得營(yíng)養(yǎng)．
（2）隨著“哇”的第一聲啼哭，我的呼吸系統(tǒng)開(kāi)始工作了，其中的是我與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所．
（3）剛出生的我一碰到媽媽的奶頭，就會(huì)吮吸乳汁，這是一種（填“簡(jiǎn)單”/“復(fù)雜”）反射．
（4）人們說(shuō)我長(zhǎng)得像媽媽，這是一種現(xiàn)象．不過(guò)，作為男孩子，我體細(xì)胞中的性染色體組成是 ．
（5）青春期的我開(kāi)始長(zhǎng)胡子了，這和性器官中的分泌的雄性激素有密切的關(guān)系．我要積極鍛煉，努力學(xué)習(xí)，不虛度青春好時(shí)光．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“小草依依，踏之何忍”，設(shè)置這些提示語(yǔ)提醒人們不要踐踏小草。因?yàn)榻?jīng)學(xué)在草坪上行走，會(huì)造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長(zhǎng)。土壤板結(jié)影響植物生長(zhǎng)的主要原因是（ ）

A．植物缺少無(wú)機(jī)鹽，影響生長(zhǎng) B．植物缺少水，影響光合作用

C．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸 D．氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中D處血液的特點(diǎn)及其將要進(jìn)入的血管分別是（ ）

A．含氧多 主動(dòng)脈 B．含氧多 肺動(dòng)脈

C．含氧少 主動(dòng)脈 D．含氧少 肺動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲是“觀察植物細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中所使用的普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，目鏡的放大倍數(shù)是10×，兩個(gè)物鏡的放大倍數(shù)分別是10×和40×。根據(jù)圖回答問(wèn)題（橫線上填寫文字、括號(hào)填寫編號(hào)）

（1）某同學(xué)在觀察裝片前首先進(jìn)行對(duì)光，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，用眼睛觀察目鏡[_____]（填寫編號(hào)）。然后調(diào)整光圈，并轉(zhuǎn)動(dòng)_______ ，使光線反射到鏡筒內(nèi)，直到看到白亮的圓形視野為止。

（2）對(duì)光成功后，這位同學(xué)在顯微鏡下觀察到如乙圖所示的洋蔥片葉表皮裝片的情況。此時(shí)物像放大倍數(shù)為_______倍。視野中出現(xiàn)的⑧很可能是_______。若將視野中的物像⑨移到視野的中央，應(yīng)將裝片向_______移動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人和動(dòng)物的各項(xiàng)生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)源于細(xì)胞的呼吸作用．

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