分析 圖為食物進(jìn)入人體后,經(jīng)人體的消化、吸收、利用并形成殘?jiān)蛷U物被排出體外,圖中示相關(guān)的一部分生理過(guò)程是:[A]為循環(huán)系統(tǒng),[a]表示吸收,[b]表示不能被消化的食物殘?jiān)ㄟ^(guò)消化道被排出體外,[c]氧氣進(jìn)入呼吸系統(tǒng),[d]二氧化碳通過(guò)呼吸系統(tǒng)被排出體外,[e]氧氣進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),[f]表示組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)被運(yùn)輸?shù)胶粑到y(tǒng),[g]表示尿液被排出體外.
解答 解:營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中的淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪必須通過(guò)消化才能被吸收.淀粉的消化從口腔開(kāi)始,在口腔中被唾液分解成麥芽糖,再在小腸中在腸液和胰液的作用下,被徹底分解成葡萄糖;蛋白質(zhì)的消化從胃開(kāi)始,在胃中在胃液的作用下被初步消化,再在小腸中在腸液和胰液的作用下,被徹底分解成氨基酸;脂肪的消化開(kāi)始于小腸,先是膽汁將脂肪顆粒乳化成脂肪微粒,再在腸液和胰液的作用下,被徹底分解成甘油和脂肪酸.小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所,吸收是指營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由消化道壁進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程.血液在人體的流動(dòng)方向是:靜脈→心房→心室→動(dòng)脈,是因?yàn)樾呐K和血管中的瓣膜能夠防止血液倒流,能夠保證血液在人體內(nèi)有這樣一個(gè)流動(dòng)方向.血液循環(huán)的途徑分為肺循環(huán)和體循環(huán),肺循環(huán)的途徑是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房,結(jié)果是血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血;體循環(huán)的途徑是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→全身各處的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上下腔靜脈→右心房,結(jié)果是由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血.排泄的途徑有三條:大多數(shù)的水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等以尿液的形式通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出,二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過(guò)呼吸系統(tǒng)排出,少量的水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等以汗液的形式通過(guò)皮膚排出.
所以(1)食物中的蛋白質(zhì),在消化道內(nèi)被消化的場(chǎng)所包括胃和小腸,消化后的產(chǎn)物經(jīng)過(guò)過(guò)程a吸收進(jìn)入A循環(huán)系統(tǒng).鼻吸入的空氣和經(jīng)咀嚼的食物都會(huì)經(jīng)過(guò)咽,之后各走各路,空氣會(huì)進(jìn)入氣管,食物則會(huì)進(jìn)入食道(氣管位于食道的前面),這是由咽喉下方的會(huì)厭軟骨所決定的.當(dāng)我們吸氣時(shí),會(huì)厭軟骨靜止不動(dòng),讓空氣進(jìn)入氣管;當(dāng)我們吞咽時(shí),一方面軟顎會(huì)向后延伸,阻止食物進(jìn)入鼻腔;另一方面喉的上升,令會(huì)厭軟骨像門一樣,將氣管喉覆蓋,令食物進(jìn)入食道.由此可知,人邊吃飯邊說(shuō)笑,吞咽時(shí)會(huì)厭軟骨因來(lái)不及蓋住喉口使食物進(jìn)入氣管,引起劇烈咳嗽.
(2)在A系統(tǒng)內(nèi),血液只能按照一定的方向流動(dòng),而不能倒流.其主要原因心臟和血管中的瓣膜能夠防止血液倒流.
(3)經(jīng)過(guò)[e]和[f]過(guò)程,血液性質(zhì)的變化是靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血.
(4)圖示d和g屬于排泄.
故答案為:(1)胃、小腸;吸收;循環(huán);會(huì)厭軟骨 (2)有瓣膜 (3)靜脈血變成動(dòng)脈血
(4)過(guò)濾;重吸收;尿素 (5)d、g
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是提高學(xué)生的識(shí)圖能力和靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基本組織 | B. | 分生組織 | C. | 輸導(dǎo)組織 | D. | 保護(hù)組織 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 接種前高溫處理培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基 | B. | 接種時(shí)用無(wú)菌棉棒涂抹 | ||
C. | 接種后要經(jīng)常開(kāi)蓋觀察 | D. | 控制適宜的溫度 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只能寄生在活細(xì)胞中 | B. | 一些病毒能引起人或動(dòng)物患病 | ||
C. | 細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 | D. | 可以利用一些病毒防治害蟲(chóng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抑制某些微生物的繁殖,防止食物腐敗 | |
B. | 不讓營(yíng)養(yǎng)流失 | |
C. | 防止水分蒸發(fā) | |
D. | 保持菜肴的形狀和顏色 |
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省七年級(jí)下期末質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:填空題
當(dāng)你的手無(wú)意間碰到灼熱的物體時(shí),會(huì)立即縮回手臂,這種規(guī)律性的反應(yīng)叫___________。完成該反應(yīng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做___________。
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科目:初中生物 來(lái)源:人教版八年級(jí)下冊(cè)生物第八單元第一章傳染病和免疫單元測(cè)試卷(解析版) 題型:雙選題
屬于病毒性傳染病的是( )
A.細(xì)菌性痢疾 B.流行性乙型腦炎
C.肺結(jié)核 D.血吸蟲(chóng)病
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