【題目】邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)的孩子,易出現(xiàn)“雞胸”、“X”形或“O”形腿等畸形,這是因?yàn)樗麄兂缘氖澄镏虚L(zhǎng)期缺乏( )
A.維生素C B.維生素B1 C.維生素D D.維生素A
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體血液循環(huán)示意圖,下列分析正確的是( 。
A. 若A為肺,則流經(jīng)A后的血液中二氧化碳增多
B. 若B是小腸,則飯后流經(jīng)B后的血液中養(yǎng)料減少
C. 血液由左心室經(jīng)C流回右心房這一過(guò)程屬于體循環(huán)
D. 若某人靜脈注射葡萄糖,則葡萄糖最先到達(dá)心臟四個(gè)腔中的左心房
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知人的有耳垂(D)和無(wú)耳垂(d)是一對(duì)相對(duì)性狀。小林同學(xué)對(duì)家人的該性狀進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果如下表:
爺爺 | 奶奶 | 姑姑 | 爸爸 | 媽媽 | 小林 |
有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無(wú)耳垂 | 有耳垂 | 無(wú)耳垂 |
(1)爺爺和奶奶都有耳垂,但爸爸無(wú)耳垂,小林認(rèn)為這是____________現(xiàn)象,爸爸無(wú)耳垂是因?yàn)轶w內(nèi)缺少基因D,這說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是________。
(2)據(jù)表中信息分析,爺爺和奶奶的基因組成分別為________、________,姑姑的基因組成是__________。
(3)姑姑體細(xì)胞的染色體組成為22對(duì)常染色體+XX,其中的一條X染色體來(lái)自于_________,另一條X染色體來(lái)自于__________。
(4)若爸爸和媽媽生育第二個(gè)孩子,則這個(gè)孩子和小林耳垂性狀相同的概率是_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是5種微小生物的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖作答:
(1)圖中屬于單細(xì)胞生物的有_____。
(2)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有_____。
(3)酵母菌能將_____分解成二氧化碳和水,人們?cè)谌粘I钪欣盟鼇?lái)做饅頭、釀酒等。
(4)以上微生物中必須營(yíng)寄生生活的一種是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列行為不屬于繁殖行為的是 ( )
A. 大袋鼠撫育小袋鼠 B. 雄鳥(niǎo)高聲?shū)Q叫
C. 刺猬遇敵縮成刺球 D. 雄魚(yú)追逐雌魚(yú)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】瞧,下圖是英姿颯爽的“卡通警察”!請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)“卡通警察”進(jìn)入我們眼球形成物像的正確順序是_______________。最終在_____________________形成視覺(jué)。
①瞳孔②玻璃體③角膜④晶狀體⑤視網(wǎng)膜
(2)我們按照溫馨提示,騎電動(dòng)車走非機(jī)動(dòng)車道,這屬于_____反射,這一系列動(dòng)作主要是在_________的調(diào)節(jié)下完成的。
(3)“經(jīng)燈停,綠燈行”,從行為的獲得途徑看,屬于_____行為,交通法規(guī)是個(gè)寶,人人都要遵守好!
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是植物根尖模式圖,有關(guān)敘述正確的是( )
A.④具有保護(hù)作用,且生長(zhǎng)最快
B.②處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力
C.③處的細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁
D.①是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們常常會(huì)看到一些狗會(huì)撒尿做標(biāo)記,這屬于 ( )
A. 繁殖行為 B. 領(lǐng)域行為
C. 攻擊行為 D. 節(jié)律行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某種植物葉片生理活動(dòng)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)若A表示二氧化碳,則C表示 , 合成的物質(zhì)B是 , 這可以用進(jìn)行檢驗(yàn);該過(guò)程表示的是作用,這對(duì)維持生物圈的平衡起重要作用.
(2)若A表示氧氣,C表示二氧化碳,此過(guò)程表示植物正在進(jìn)行作用.請(qǐng)寫(xiě)出它的表達(dá)式 .
(3)若C表示水,此過(guò)程表示葉片正在進(jìn)行作用.
(4)植物所需要的水和無(wú)機(jī)鹽主要是由植物根尖的區(qū)吸收來(lái)的.
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