【題目】以下有關(guān)人體健康的敘述，正確的是
    A. 健康人的收縮壓一般在8～12kP
    B. 如果物像落在眼的視網(wǎng)膜前方，稱(chēng)為近視眼
    C. 糖尿病是由于人體內(nèi)胰島素分泌過(guò)多所致
    D. 幼年時(shí)體內(nèi)缺乏甲狀腺激素會(huì)導(dǎo)致侏儒癥
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    【答案】B
    【解析】健康人的收縮壓一般在12～18.7kP，舒張壓一般在8～12kP，A錯(cuò)誤；如果物像落在眼的視網(wǎng)膜前方，就看不清遠(yuǎn)處的物體，只能看清近處的，稱(chēng)為近視眼，B正確；糖尿病是由于人體內(nèi)胰島素分泌過(guò)少，導(dǎo)致血糖濃度過(guò)高所致，C錯(cuò)誤；幼年時(shí)體內(nèi)缺乏甲狀腺激素會(huì)導(dǎo)致呆小癥，不是侏儒癥，D錯(cuò)誤。
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位叫做 ， 該結(jié)構(gòu)的基本功能是 。
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】如圖為豌豆果實(shí)示意圖，豌豆果實(shí)開(kāi)裂時(shí)，果皮向內(nèi)蜷縮，能將種子彈射出去。下列敘述正確的是（　　）
    A.圖中5粒種子，需要子房、胚珠、花粉的數(shù)量分別是5、5、5
    B.豌豆不能依靠自身力量傳播種子
    C.①是胚珠發(fā)育成的種子，②是由子房壁發(fā)育成的果皮
    D.圖中五粒種子的基因組成是完全相同的
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】根據(jù)幾種生物的生殖發(fā)育過(guò)程示意圖，分析回答以下問(wèn)題：
    （1）圖甲表示黃粉蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，與蝗蟲(chóng)的發(fā)育相比，該昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程多了一個(gè)不取食，少活動(dòng)的__這個(gè)階段；該昆蟲(chóng)是一種糧倉(cāng)中的害蟲(chóng)，其危害糧食的主要時(shí)期是___。（用圖中字母表示）
    （2）乙圖中的①若為卵期，用圖中的序號(hào)表示果蠅的發(fā)育過(guò)程_____。圖丙中既能對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用又能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[___]___。
    （3）在圖丙所示的鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)中，進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[___]___，與鳥(niǎo)類(lèi)的有性生殖相比，人類(lèi)等哺乳動(dòng)物特有的生殖方式是____。
    （4）圖丁中1的形成部位在___，胎兒與母體是通過(guò)___進(jìn)行物質(zhì)交換的。
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】俗話(huà)說(shuō)“風(fēng)馬牛不相及”，但從生物分類(lèi)的角度來(lái)看，牛和馬是有共同特征的，它們共同的最低分類(lèi)等級(jí)和共同特征分別是（ ）
    A.亞門(mén)、草食性
    B.綱、胎生和哺乳
    C.目、恒溫動(dòng)物
    D.科、體表被毛
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“綠色植物光合作用”的相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)（如圖），請(qǐng)分析回答：
    （1）實(shí)驗(yàn)前，將盆栽植物置于黑暗處一晝夜，這樣做的目的是___。
    （2）將葉片A的一部分上下兩面遮蓋起來(lái)，是準(zhǔn)備與沒(méi)被遮蓋的部分進(jìn)行___，將葉片B沿著圖中直線(xiàn)所示的位置切斷主葉脈。
    （3）將處理后的盆栽植物放到陽(yáng)光下照射幾個(gè)小時(shí)，摘取葉片A和葉片B，去掉黑紙片后，將葉片A和葉片B分別放入酒精中隔水加熱，使葉片中的___溶解到酒精中，葉片變?yōu)辄S白色。
    （4）漂洗后分別對(duì)葉片A和葉片B滴加碘液，稍停片刻后，葉片A的見(jiàn)光部分遇到碘液漸變成了藍(lán)色，遮光部分不變藍(lán)，說(shuō)明___是綠色植物進(jìn)行光合作用不可缺少的條件；滴加碘液后葉片B的___（填①或②）部變藍(lán)，說(shuō)明___是光合作用不可缺少的條件。
    （5）除了上述所驗(yàn)證的光合作用所必需的條件以外，植物的光合作用還需要___作原料，所以，光合作用對(duì)維持空氣中的碳氧平衡意義重大。
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】“種”這個(gè)分類(lèi)等級(jí)，不能表示的是（ ）
    A.一種生物就是一個(gè)物種
    B.同種生物的雌性和雄性個(gè)體之間能夠繁殖后代
    C.同種生物個(gè)體之間的基因差別是最小的
    D.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生物都是同一個(gè)“種”
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】研究“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物的？”實(shí)驗(yàn)中，科學(xué)家提出：響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來(lái)追尋受傷的獵物。這屬于實(shí)驗(yàn)研究的哪一步驟
    A．發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題 B．收集與問(wèn)題相關(guān)的信息
    C．做出假設(shè) D．分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】從肺泡進(jìn)入到血液中的氧氣，最終被運(yùn)到細(xì)胞里的被利用。
    

			
    

			
    
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