人們將一種叫“水葫蘆”的植物引種到昆明滇池后,這種植物很快在滇池中蔓延,甚至威脅其他生物的生存。這說(shuō)明( )
A.生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定影響
B.生物不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響
C.生物不能適應(yīng)環(huán)境,也不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響
D.生物能適應(yīng)環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省八年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是無(wú)性生殖的是( )
A.用試管嬰兒技術(shù)輔助發(fā)育 B.克隆羊
C.播種水稻 D.用轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得超級(jí)鼠
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省通化外國(guó)語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:探究題
閱讀并分析資料,探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”:
小明在晴朗的上午,翻動(dòng)庭院的石塊,見(jiàn)到一些鼠婦(俗稱(chēng)潮蟲(chóng)、濕濕蟲(chóng))在爬動(dòng),當(dāng)石塊被移開(kāi)時(shí),鼠婦很快爬到其它石塊下面了。
根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境及移開(kāi)石塊后的活動(dòng)情況,請(qǐng)你回答:
(1)小明提出的問(wèn)題是: ?
(2)作出假設(shè): 。
(3)本實(shí)驗(yàn)的變量是 ,根據(jù)變量設(shè)計(jì)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是 和 兩種環(huán)境。
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省通化外國(guó)語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用光學(xué)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),對(duì)觀察的生物材料的要求是:( )
A.薄而透明的; B.形態(tài)不規(guī)則的;
C.有平面結(jié)構(gòu)的; D.有生命活力的。
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省通化外國(guó)語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
連續(xù)陰雨時(shí),生活在土壤中的蚯蚓會(huì)爬出洞穴,此現(xiàn)象與生物的哪一項(xiàng)有關(guān)?( )
A.營(yíng)養(yǎng) B.呼吸 C.排出體內(nèi)廢物 D.生長(zhǎng)和繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源:人教版七年級(jí)上冊(cè)生物第一單元第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物單元測(cè)試卷(解析版) 題型:填空題
這些是小紅在一個(gè)社區(qū)調(diào)查時(shí)記錄的生物名稱(chēng):他的調(diào)查結(jié)果中,屬于植物的有:柳樹(shù)、牡丹、一串紅、螞蟻、月季、玫瑰、蟬、蜘蛛、蜜蜂、蜈蚣、蚰蜒、麻雀、貓、黃楊、梧桐。
他的調(diào)查結(jié)果中,屬于植物的有:
屬于動(dòng)物的有
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科目:初中生物 來(lái)源:人教版七年級(jí)上冊(cè)生物第一單元第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題
為掌握水產(chǎn)養(yǎng)殖的現(xiàn)狀,某研究小組先后到壽光、寒亭、昌邑等地,考察了解養(yǎng)殖場(chǎng),走訪相關(guān)養(yǎng)殖人員。這種生物學(xué)研究方法是( )
A.實(shí)驗(yàn)法 B.觀察法 C.調(diào)查法 D.測(cè)量法
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省七年級(jí)下復(fù)習(xí)生物試卷(2)(解析版) 題型:選擇題
中醫(yī)常采用“切脈”來(lái)診斷疾病,切脈時(shí)觸摸到搏動(dòng)的結(jié)構(gòu)是( )
A. 動(dòng)脈 B. 靜脈 C. 毛細(xì)血管 D. 心臟
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省七年級(jí)下復(fù)習(xí)生物試卷(1)(解析版) 題型:選擇題
下圖表示人體消化道內(nèi)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的一種結(jié)構(gòu)。該結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)及其能夠吸收的部分物質(zhì)分別是
A.小腸皺襞;甘油、氨基酸
B.小腸絨毛;脂肪微粒、水
C.小腸絨毛;維生素C、脂肪酸
D.十二指腸;葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽
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