15.以下血液流動(dòng)方向正確的是(  )
A.左心室→右心房B.左心房→左心室C.右心室→右心房D.右心室→主動(dòng)脈

分析 (1)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血.
(2)體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血.

解答 解:血液循環(huán)路線如圖所示:
,
  從血液循環(huán)圖中看出:
A、左心室→主動(dòng)脈而不是右心房,錯(cuò)誤;
B、左心房→左心室,正確;
C、右心室→肺動(dòng)脈而不是右心房,錯(cuò)誤;
D、右心室→肺動(dòng)脈而不是主動(dòng)脈,錯(cuò)誤.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握心臟的結(jié)構(gòu)、血液循環(huán)的途徑以及會(huì)利用血液循環(huán)模式圖來分析解答問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.圖一為植物根尖結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為木本植物莖的結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)從根的頂端到生有根毛的一小段,叫做根尖.圖一中的A是根冠,主要起到保護(hù)作用.
(2)根的生長,一方面依靠[B]分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量,另一方面依靠[C]伸長區(qū)細(xì)胞的生長增大細(xì)胞的體積.
(3)觀察圖二,木本植物莖的最外層是[1]樹皮,中央比較疏松的是[5]髓.
(4)[3]形成層具有旺盛的分裂能力,向外分裂產(chǎn)生新的[2]韌皮部,向內(nèi)分裂產(chǎn)生新的[4]木質(zhì)部,莖因此會(huì)逐年加粗.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.毀林開荒的主要惡果是( 。
A.減少了木材的產(chǎn)量B.破壞了當(dāng)?shù)貏?dòng)物
C.造成農(nóng)林害蟲大量繁殖D.破壞了自然界的生態(tài)平衡

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列消化液中,既能消化淀粉、脂肪,又能消化蛋白質(zhì)的一組是(  )
A.唾液和胃液B.胰液和腸液C.腸液和胃液D.唾液和膽汁

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.血液中數(shù)量最多的細(xì)胞和“親子鑒定”所用細(xì)胞分別是( 。
A.紅細(xì)胞和白細(xì)胞B.白細(xì)胞和血小板C.血小板和紅細(xì)胞D.白細(xì)胞和紅細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,①②③④表示心臟的腔室,⑤⑥⑦⑧表示與心臟相連的血管,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中的①指的是右心房,內(nèi)流靜脈血.圖中③所指的是左心房,內(nèi)流動(dòng)脈血,⑤指的是肺動(dòng)脈,內(nèi)有防止血液倒流的動(dòng)脈瓣.
(2)血液由②射出,流經(jīng)⑤、E、F、⑥到③的循環(huán)途經(jīng)叫肺循環(huán);E到F,氧氣氣體增加,二氧化碳?xì)怏w減少.
(3)由M到N處,血液成分發(fā)生的變化是動(dòng)脈血變靜脈血.
(4)心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的是【④】左心室,它是體循環(huán)的起點(diǎn),與它相連的是最粗大的血管【⑦】主動(dòng)脈.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.地方性甲狀腺腫(大脖子。┑牟∫蚴牵ā 。
A.甲狀腺素過多B.因缺鉀不能合成甲狀腺素
C.腎上腺素過少D.因缺碘不能合成甲狀腺素

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是人體消化系統(tǒng)組成的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:([]內(nèi)填序號(hào))
(1)消化道的起始部位是[1]口腔,在這里能對(duì)淀粉 進(jìn)行初步消化.
(2)圖中[9]是胃,它具有暫時(shí)貯存食物和初步消化蛋白質(zhì)的作用.
(3)我們每天吃進(jìn)的食物主要在[5]小腸中被    消化和吸收,因?yàn)樗窍乐凶铋L的一段,內(nèi)表面有很多皺襞和小腸絨毛;
(4)人體最大的消化腺是[3]肝臟,它分泌的膽汁,能促進(jìn)脂肪的消化.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.人體的第三道防線是由什么組成的( 。
A.皮膚和黏膜B.免疫器官和免疫細(xì)胞
C.抗原和抗體D.體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案