【題目】隨著生活水平提高,很多家庭嘗試自制酸奶,其步驟如下:①新鮮的全脂或脫脂乳和糖混合→②熱處理(煮沸)→③冷卻(42℃~43℃)→④加入一些購買的新鮮酸奶→⑤發(fā)酵(放在室內(nèi)溫暖的地方數(shù)小時,容器要事先消毒滅菌,發(fā)酵時要將蓋密封)→⑥冷藏或食用.
(1)制作酸奶時,利用的細菌是 ,它能使牛奶變?yōu)樗崮,產(chǎn)生酸味的原因是發(fā)酵過程中產(chǎn)生了 .
(2)制酸奶前,容器煮沸的目的是 ,加酸奶前容器要進行冷卻,原因是 .
(3)發(fā)酵時要將蓋密封,證明制作酸奶的過程中不需要 .
【答案】
(1)乳酸菌;乳酸
(2)滅菌;防止乳酸菌被高溫殺死
(3)氧氣
【解析】(1)酸奶是以鮮牛奶為原料,加入乳酸菌發(fā)酵而成,牛奶經(jīng)發(fā)酵后原有的乳糖變?yōu)槿樗,易于消化,所以具有甜酸風味,其營養(yǎng)成份與鮮奶大致相同,是一種高營養(yǎng)食品.
(2)制酸奶前,容器煮沸的目的是滅菌,防止雜菌的污染;加酸奶前容器要進行冷卻,原因是為了保持乳酸菌活性,防止乳酸菌被高溫殺死.
(3)乳酸菌是一種厭氧菌,在無氧的條件下才能發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,因此發(fā)酵時要加蓋密封,目的是為乳酸菌提供一個無氧的環(huán)境,有利于乳酸菌的發(fā)酵,也證明制作酸奶的過程中不需要氧氣.
故答案為:
(1)乳酸菌;乳酸.
(2)滅菌;防止乳酸菌被高溫殺死.
(3)氧氣.
微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義,如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸桿菌,制醬要用到霉菌.
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【題目】某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到了部分生物圖片(如圖),請你按下列分類方法將這些生物分類,然后回答有關(guān)問題。
(1)寫出A一F所代表的生物名稱;
A.B.C.D.E.F.
(2)在這些生物中,屬于我國特有的珍稀動物是;無根,具有莖和葉的植物是。(填字母)
(3)在生物分類學(xué)上,水稻與水杉同門不同綱,水稻與葫蘆蘚同界不同門.。在這兩組生物之間,共同特征較多的是和。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】發(fā)酵是生物技術(shù)中最早發(fā)展和應(yīng)用的食品加工技術(shù)之一。許多傳統(tǒng)食品的制作都利用了發(fā)酵技術(shù)。如圖表示發(fā)面時溫度對面團中二氧化碳產(chǎn)生量的影響。下列分析中,不正確的是( )
A.此圖說明食品發(fā)酵需要適宜的溫度
B.發(fā)面時最好將溫度控制在30~45℃
C.據(jù)圖可知,高于65℃的環(huán)境中,酵母菌難以存活
D.據(jù)圖可推測,在發(fā)面過程中,一定不會產(chǎn)生酒精
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于吸煙的敘述不正確的是
A.煙霧中有許多對人體有害的物質(zhì) B.吸煙抑制呼吸道內(nèi)表面纖毛運動
C.吸煙對自己有害,對周圍人無害 D.尼古丁能誘發(fā)肺部疾病
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為一個生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關(guān)系,這些生物構(gòu)成了一條食物鏈.在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動的方向是( )
A.甲→乙→丙→丁
B.甲→乙→丁→丙
C.丙→丁→乙→甲
D.丁→丙→乙→甲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)反射和反射弧的關(guān)系的說法中,正確的是( )
A. 只要反射弧完整,就會出現(xiàn)反射
B. 反射和反射弧完全相同
C. 反射必須通過反射弧來完成
D. 反射可以不全由反射弧來完成
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