【題目】呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管,下列不是呼吸道主要功能的是( )
A.進(jìn)行氣體交換 B.氣體進(jìn)出的通道
C.使吸進(jìn)的氣體溫暖 D.使吸進(jìn)的氣體濕潤(rùn)、清潔
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)圖中屬于生產(chǎn)者的是_____________,屬于消費(fèi)者的是_________________。
(2)該食物網(wǎng)中有_____________條食物鏈,其中最長(zhǎng)的一條是______________________
(3)生態(tài)系統(tǒng)中有四種成分,圖中只體現(xiàn)了兩種,未體現(xiàn)的成分是_____________和_____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物進(jìn)行呼吸作用時(shí),物質(zhì)和能量的變化狀況是
A.分解有機(jī)物,釋放能量 B.分解有機(jī)物,儲(chǔ)存能量
C.合成有機(jī)物,釋放能量 D.合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在A、B、C三個(gè)不同巖層中都發(fā)現(xiàn)了生物化石,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)在巖層中形成化石的生物比較簡(jiǎn)單、低等。
(2)通過(guò)對(duì)不同年代的地層里埋藏的生物化石等方面的研究,可以說(shuō)明生物進(jìn)化趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從到 , 從水生到陸生。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是肺泡和血液之間的氣體交換,以及模擬膈肌運(yùn)動(dòng)模型,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)肺泡壁和毛細(xì)血管壁________,肺泡________,(前兩空分別用一個(gè)字概括),這些特點(diǎn)有利于________和________之間進(jìn)行氣體交換.
(2)圖一中A表示的是________(氣體)進(jìn)入血液的過(guò)程,B表示________(氣體)進(jìn)入肺泡的過(guò)程.
(3)圖二中A圖表示的在________.B圖表示在________.(填吸氣或呼氣)
(4)吸氣時(shí),肋骨間的肌肉和膈肌________,使胸腔容積________,肺隨著擴(kuò)張,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)減小,氣體便被吸入.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列的人體生理過(guò)程中,不屬于排泄的是( )
A. 二氧化碳和水由呼吸系統(tǒng)排泄 B. 有毒物質(zhì)經(jīng)肝臟解毒后隨膽汁排出
C. 蛋白質(zhì)代謝終產(chǎn)物的排出 D. 部分無(wú)機(jī)鹽和水分由汗腺排出
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是消化系統(tǒng)模式圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)在圖中,2是食道,3是________。
(2)在圖二中,消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[ 6 ]_______________。
(3)淀粉消化后,最終被分解為_________。
(4)能消化淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化液是__________和_________。
(5)脂肪能被膽汁乳化成脂肪微粒,膽汁是由[ 10 ]______________分泌的。
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