【題目】小寶同學(xué)學(xué)習(xí)了光合作用的相關(guān)知識,完成了光合作用的條件、原料和產(chǎn)物的探究活動后,利用天竺葵葉片、碘液、酒精等制作出一片如圖所示的帶有“M”字樣的葉片。下列敘述不正確的是( )
A.制作前將盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜
B.制作過程中對字母“M”以外的區(qū)域進(jìn)行遮光處理
C.制作過程中酒精的作用是使葉片脫色
D.滴加碘液后,字母“M”區(qū)域不變藍(lán)
【答案】B
【解析】
解此題考查葉片在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉。關(guān)鍵是確定實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)。
A.把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗。這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的,而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存,A正確。
B.淀粉遇碘液變藍(lán)。葉片在光下制造淀粉。制作過程中對字母“M”進(jìn)行遮光處理,以外的區(qū)域不遮光,B錯誤。
C.葉綠素能夠溶解酒精,制作過程中酒精的作用是使葉片脫色,C正確。
D.滴加碘液后,字母“M”區(qū)遮光,沒有進(jìn)行光合作用,不變藍(lán),D正確。
故選B。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(題文)下列是縮手反射的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖B主要由 構(gòu)成,A是 集中的地方.
(2)請用圖中的數(shù)字和箭頭來表示某人手指被薔薇針刺到后迅速縮回的神經(jīng)傳導(dǎo)的方向 ,該過程說明脊髓具有 功能.
(3)該人被薔薇針刺傷后疼痛的感覺形成于 ,當(dāng)再遇到薔薇時他會格外小心,此類反射類型屬于 .
(4)若遮擋腦功能正常人的眼睛,用針刺其指尖會立刻縮手,但其不知有針刺和縮手動作發(fā)生,則此人脊髓的 有可能受損.
(5)若某患者只是⑤處受損,用針刺①處,患者會出現(xiàn)的反應(yīng) .
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【題目】生態(tài)系統(tǒng)具有的自動調(diào)節(jié)能力是有限的,外界干擾超出了一定的范圍,生態(tài)系統(tǒng)就可能受到破壞。( )
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【題目】如果用如圖表示各種概念之間的包含關(guān)系,下列選項(xiàng)中與圖示相符的是:( )
選項(xiàng) | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 被子植物 | 裸子植物 | 雙子葉植物 | 單子葉植物 |
B | 細(xì)胞核 | 染色體 | DNA | 基因 |
C | 細(xì)胞 | 細(xì)胞膜 | 細(xì)胞質(zhì) | 細(xì)胞核 |
D | 人體系統(tǒng) | 器官 | 上皮組織 | 肌肉組織 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】春去秋來,周而復(fù)始。許多植物從一顆小種子開始,到結(jié)出累累碩果,讓我們看到了植物奇妙的生命周期(如圖所示)。請認(rèn)真識圖,回答問題:
(1)在保證自身?xiàng)l件和環(huán)境條件均適宜的情況下,種子內(nèi)的_____(填數(shù)字)將發(fā)育成幼苗。
(2)幼苗生長過程中所需的水,主要是由根尖的_____區(qū)吸收的,并通過莖中的_____運(yùn)輸?shù)饺~和其他器官。
(3)植物開花后,花粉從花藥中散放出來,落在雌蕊柱頭上的過程稱為_____,受精完成以后,能發(fā)育成桃子的結(jié)構(gòu)是_____(填字母)。
(4)桃樹能逐年長大,這與細(xì)胞的分裂、生長和_____有關(guān)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖
(1)圖A表示________動作,圖B表示________動作.
(2)①表示________,在A中處于________狀態(tài),而同時②________則處于________狀態(tài),在圖B中①和②的狀態(tài)分別是________和________.
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【題目】依照生物“進(jìn)化樹”,植物的進(jìn)化順序是( )
①原始多細(xì)胞藻類; ②原始單細(xì)胞藻類; ③原始蕨類植物;
④原始苔蘚植物; ⑤原始種子植物.
A. ①②③④⑤ B. ③④⑤②①
C. ⑤④③②① D. ②①④③⑤
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