【題目】下列有關(guān)綠色植物的敘述，正確的是( )

A. 種子是綠色植物的生殖器官，種子中的胚由胚芽、胚軸、胚根和胚乳構(gòu)成

B. 植物的蒸騰作用能拉動(dòng)水分和無(wú)機(jī)鹽在篩管中的運(yùn)輸

C. 幼根生長(zhǎng)，細(xì)胞數(shù)目增多靠伸長(zhǎng)區(qū)，細(xì)胞體積的增大靠分生區(qū)

D. 綠色開(kāi)花植物形成果實(shí)和種子，一般必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)過(guò)程

【答案】D

【解析】

（1）胚包括胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分構(gòu)成，是新植物的幼體。

（2）植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道--導(dǎo)管和篩管。導(dǎo)管運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物。

種子是綠色植物的生殖器官，胚包括胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分構(gòu)成，A錯(cuò)誤；

導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)，植物的蒸騰作用能拉動(dòng)水分和無(wú)機(jī)鹽在導(dǎo)管中運(yùn)輸，B錯(cuò)誤；

分生區(qū)具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增加。伸長(zhǎng)區(qū)是根伸長(zhǎng)最快的地方。因此根的生長(zhǎng)主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長(zhǎng)區(qū)的不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的緣故，C錯(cuò)誤；

開(kāi)花和結(jié)果是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程。要想形成果實(shí)與種子必須進(jìn)行的兩個(gè)過(guò)程是：傳粉與受精，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室里觀察植物時(shí)，重點(diǎn)應(yīng)觀察（　�。�

A.植物與環(huán)境的適應(yīng)性B.植物與人的關(guān)系

C.植物的生理功能D.植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)

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【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_____。反射的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)是_____。反射弧包括五部分_____、_____、_____、_____、_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年8月以來(lái)，非洲豬瘟就在我國(guó)肆虐。據(jù)悉，非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒引起的一種急性、烈性、高度接觸性傳染病，嚴(yán)重危害著全球養(yǎng)豬業(yè)。可以說(shuō)，非洲豬瘟影響極大，沒(méi)有特效藥，沒(méi)有疫苗，所以一旦發(fā)現(xiàn)必須撲殺并無(wú)害化處理。據(jù)此分析完成下面小題。

【1】下列有關(guān)病毒的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B. 病毒能獨(dú)立生活

C. 病毒的形態(tài)多種多樣

D. 由病毒引發(fā)的疾病傳染性強(qiáng)、傳播廣

【2】“一旦發(fā)現(xiàn)必須撲殺并無(wú)害化處理”，從預(yù)防傳染病的角度看應(yīng)屬于（　�。�

A. 控制傳染源B. 切斷傳播途徑C. 保護(hù)易感人群D. 預(yù)防接種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豬籠草有的葉子會(huì)特化成捕蟲(chóng)瓶。當(dāng)小蟲(chóng)跌進(jìn)瓶里，瓶蓋會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，在消化液的幫助下將小蟲(chóng)吃 掉。這個(gè)事例不能說(shuō)明的是（　�。�

A.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)B.生物能生長(zhǎng)和繁殖

C.生物體的結(jié)構(gòu)是與功能相適應(yīng)的D.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】梅雨季節(jié)，保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉．這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖導(dǎo)致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？某班某小組同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究，他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

組別

A

B

C

處理

干燥環(huán)境

潮濕環(huán)境

潮濕環(huán)境

方法

將烤干的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境

將濕潤(rùn)的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里

將濕潤(rùn)的饅頭片置于塑繼中，扎緊袋口，放在①環(huán)境里

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

(一周后觀察）

不發(fā)霉

發(fā)霉

不發(fā)霉

分析實(shí)驗(yàn)，回答：

（1）通過(guò)A與B的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該小組想探究的問(wèn)題是：___________，這一對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是___________；分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可得出的結(jié)論應(yīng)該是：___________。

（2）為了探究溫度對(duì)霉菌生活的影響，他們?cè)O(shè)計(jì)的C組實(shí)驗(yàn)與B組實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照，C組中的①的條件是___________。

（3）通過(guò)他們的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你說(shuō)出一種防止食品發(fā)霉的方法：___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牡丹在我國(guó)栽培歷史悠久、品種繁多．牡丹品種多樣性的形成是（ ）

A. 長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果

B. 各地氣候條件不同的結(jié)果

C. 長(zhǎng)期人工選擇的結(jié)果

D. 菊花適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某環(huán)保小組的同學(xué)在對(duì)某水域環(huán)境進(jìn)行檢驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，水葫蘆（水生植物）細(xì)胞內(nèi)某種有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周圍的污水，其根本原因是（ ）

A.細(xì)胞壁的保護(hù)作用B.細(xì)胞質(zhì)的保護(hù)作用

C.細(xì)胞核的保護(hù)作用D.細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每年金秋，某地都會(huì)舉辦葡萄文化旅游節(jié)。水嫩甘甜的葡萄，為人們提供了一個(gè)觀光休閑的好去處。請(qǐng)分析回答：

（1）大面積種植葡萄通常剪取一段一段的枝條，把枝條的下部插入濕潤(rùn)的土壤中，這是采用___________的方式來(lái)繁殖后代，產(chǎn)生的后代沒(méi)有經(jīng)過(guò)___________的結(jié)合發(fā)育而成。

（2）“葡萄美酒夜光杯”，我國(guó)有悠久的葡萄酒釀造歷史，其原理是利用___________在適宜溫度和無(wú)氧條件下，將葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精。

（3）葡萄肉厚多汁，不易保鮮，生產(chǎn)生活中通常采用___________方法，延長(zhǎng)貯藏時(shí)間。

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