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10.下列敘述,不正確的是(  )
A.在用顯微鏡觀察切片時,先用低倍鏡再換用高倍鏡的原因是低倍鏡觀察視野大,易找到所要觀察的物像
B.在用蘇丹Ⅲ試劑檢驗生物組織中的脂肪時可以不用顯微鏡
C.在低倍鏡下觀察植物細胞時,在視野的右上方有一結構因太小看不清,此時應換上高倍鏡,用細準焦螺旋調節(jié)即可
D.某學生在顯微鏡下觀察自制的洋蔥表皮細胞裝片時,在視野中發(fā)現(xiàn)一部分細胞看得清晰,而另一部分細胞則較模糊,這可能是由于標本厚薄不均

分析 顯微鏡的使用
1、取鏡與安放
使用時先從鏡箱中取出顯微鏡.右手握鏡臂,左手托鏡座,輕放桌上,鏡筒向前,鏡臂向后,然后安放目鏡和物鏡.用紗布拭擦鏡身機械部分.
2、對光
扭轉轉換器,使低倍鏡正對通光孔,選擇合適的光圈,然后左眼對準接目鏡注視,右眼睜開,用手翻轉反光鏡,對向光源,光強時用平面鏡,光較弱時用凹面鏡.這時從目鏡中可以看到一個明亮的圓形視野,只要視野中光亮程度適中,光就對好了.
3、觀察
將要觀察的玻片標本,放在載物臺上,用彈簧夾或移光器將玻片固定.將玻片中的標本對準通光孔的中心.調焦時,旋轉粗焦螺旋,為了防止物鏡與玻片標本相撞.先慢慢降低鏡筒,降低時,必須從側面仔細觀察,直到物鏡與玻片標本相距5mm以上,切勿使物鏡與玻片標本接觸,然后一面用左眼自目鏡中觀察,一面用右手旋轉粗準焦螺旋(切勿弄錯旋轉方向),直到看清標本物像為止.

解答 解:A、觀察時,要遵循先在低倍鏡下觀察清楚,將物像移至視野中央,再轉換高倍鏡進行觀察的順序.用低倍鏡觀察視野大,亮度高,便于找到物像.A正確;
B、檢驗生物組織中的脂肪,滴加蘇丹Ⅲ試劑后,脂肪顆粒會變成橘黃色,所以不用顯微鏡也能看到現(xiàn)象,B正確;
C、在低倍鏡下觀察植物細胞時,在視野的右上方有一結構因太小看不清,應先將物像移到視野中央,再換用高倍鏡,用細準焦螺旋調節(jié),C錯誤;
D、在視野中發(fā)現(xiàn)一部分細胞看得清晰,而另一部分細胞則較模糊,說明光線通透程度不一樣,可能是所用標本薄厚不均勻,D正確.
故選:C.

點評 熟練掌握顯微鏡的使用方法和觀察技巧.注意都動手,多積累知識.

練習冊系列答案
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5.下表格為某同學設計的探究唾液淀粉酶對淀粉的消化相關實驗,請在此基礎上設計完成探究實驗:
瓶號加入清水加入唾液是否震蕩均勻處理溫度饅頭處理
A0毫升2毫升37℃饅頭碎屑
B0毫升2毫升饅頭塊
C2毫升0毫升37℃饅頭碎屑
D0℃饅頭碎屑
(1)請將缺失的實驗條件補充完整:
B否;37℃;D0毫升;2毫升.
(2)該同學將饅頭切成碎屑并充分攪拌,這是為了模擬牙齒的咀嚼和舌的攪拌作用.
(3)分析A試管和C試管這一組實驗,實驗變量是唾液;A試管和D試管這一組實驗的變量是溫度;本實驗中設計A試管的目的是對照實驗.
(4)將4支試管靜置5-10分鐘,待冷卻后滴加碘液,A試管的現(xiàn)象是不變藍,請分析原因:淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成了麥芽糖.靜置5-10分鐘的原因是:唾液淀粉酶發(fā)揮作用需要適宜的溫度.
(5)有A、B、C三只試管我們能夠得出:饅頭變甜與唾液的分泌、牙齒的咀嚼和舌的攪拌有關;由A、D兩支試管我們能夠得到:唾液淀粉酶的催化作用需要適宜的溫度.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖所示裝置為模擬呼吸系統(tǒng)某結構運動的示意圖,箭頭代表運動方向,請根據圖示回答有關問題.
(1)圖中2代表胸廓,該結構的橫向擴張和回縮與肋間肌收縮和舒張有關.
(2)圖中3代表呼吸系統(tǒng)的肺,是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是人體與外界進行氣體交換的場所.
(3)圖中的4代表人體的膈肌,圖A中該結構正處于呼氣狀態(tài).
(4)古代有些女子將胸部和腰部束得很緊,以保持苗條身材,但是會直接影響B(tài)(填“圖A”或“圖B”)所示生理過程的進行,經常這樣會引起體質下降.

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2.一個同學在觀察標本時,發(fā)現(xiàn)視野有點模糊,此時他應調節(jié)(  )
A.粗準焦螺旋B.細準焦螺旋C.反光鏡D.轉換器

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19.在有性生殖過程中,基因經精子或卵細胞傳遞,精子和卵細胞就是基因在親子間傳遞的“橋梁”.

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20.手指被扎痛,痛覺形成的部位是( 。
A.感受器B.大腦皮層C.指尖D.效應器

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