【題目】下列生理活動(dòng)中，不屬于人體排泄廢物的是（ ）

A. 呼吸排出二氧化碳 B. 泌尿系統(tǒng)排出尿液

C. 消化道排除糞便 D. 汗腺分泌汗液

【答案】C

【解析】

人體將代謝終產(chǎn)物如二氧化碳、尿素以及多余的水和無機(jī)鹽排出體外的過程叫排泄，排泄有三種途徑。一、二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出；二、水、無機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出；三、水、無機(jī)鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出；人體內(nèi)食物殘?jiān)凶黾S便，排出體外的過程叫排遺。

體將代謝終產(chǎn)物如二氧化碳、尿素以及多余的水和無機(jī)鹽排出體外的過程叫排泄，排泄有三種途徑，二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出；水、無機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出；水、無機(jī)鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出；人體內(nèi)食物殘?jiān)凶黾S便，排出體外的過程叫排遺。消化道排出糞便屬于排出食物殘?jiān)瑢儆谂胚z。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于“腐爛的肉上有一些蛆”這一現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行了討論，有的認(rèn)為腐肉自身會(huì)長(zhǎng)蛆，蛆是由腐爛的肉變來的；有的同學(xué)認(rèn)為蛆是由蠅產(chǎn)生的，不是由腐爛的肉變來的，請(qǐng)你進(jìn)行討論：

(1) 提出問題：_____________________________

(2) 作出假設(shè)：________________________________

(3) 實(shí)驗(yàn)：將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個(gè)同樣的玻璃碗中，其中一個(gè)碗口敞開，另一個(gè)碗口______，放在相同的環(huán)境下，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，變量是______，而其他因素均相同。

(4) 過一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)碗口敞開的肉生了蛆，而另一個(gè)碗中的肉沒有蛆，你的結(jié)論是_________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】澳大利亞的維多利亞省有一片廣袤的草原，草原上主要生活著袋鼠等食草類有袋動(dòng)物，草原上沒有猛獸。1859年，好事的移民從英國(guó)帶來了12只歐洲野兔。這些野兔發(fā)現(xiàn)自己來到了天堂：澳大利亞沒有鷹、狐貍這些天敵，與兔子生態(tài)地位相近的小袋鼠對(duì)它們也沒有競(jìng)爭(zhēng)能力，于是它們開始了幾乎不受任何限制的大量繁殖。到了1907年，兔子已遍布整塊大陸。由于兔子和牛羊爭(zhēng)奪牧草，草原也遭到毀滅性的破壞，澳大利亞的畜牧業(yè)遭受了巨大的損失。人們想盡了辦法，筑圍墻、打獵、捕捉、放毒等等……兔災(zāi)仍然無法消除。后來，澳大利亞人從國(guó)外將能夠捕食兔子的狐貍引進(jìn)草原，數(shù)年過去了……

（1）請(qǐng)你根據(jù)上述材料寫出一條食物鏈：____________________

（2）你認(rèn)為兔子可以在短時(shí)間內(nèi)迅速繁殖的原因主要是？ _______

（3）請(qǐng)你設(shè)想并描述數(shù)年或更多年后草原上可能出現(xiàn)的情形？ _______

（4）你是否贊成當(dāng)?shù)厝瞬稓⒑傊谱黥闷ご笠�？為什么�?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胎兒與母體交換物質(zhì)的器官是（　�。�

A. 輸卵管 B. 卵巢 C. 子宮 D. 胎盤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】所有的生物都能進(jìn)行呼吸作用，且都需要吸入氧氣。 （_______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】西昌的工業(yè)化，導(dǎo)致大氣中PM2.5濃度明顯增大。某校的同學(xué)在廣場(chǎng)周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣，采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表（單位：微克/立方米）

組別

FM2.5 （可吸入肺顆粒物，對(duì)人體危害極大）

清晨

（車流量最�。�

上班時(shí)段

（車流量大）

中午

（車流量�。�

下班時(shí)段

（車流量最大）

1

19

89

43

97

2

22

83

38

98

3

20

86

41

99

問：為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)對(duì)表中3個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)作怎樣處理

A. 取最大值 B. 取最小值 C. 求平均值 D. 求和

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2014年5月20日，我國(guó)的“月宮一號(hào)”試驗(yàn)獲得成功．“月宮一號(hào)”是由植物、動(dòng)物、微生物等組成的人工閉合生態(tài)系統(tǒng)，試驗(yàn)人員收獲種植的糧食、蔬菜和水果，供自己食用，同時(shí)利用植物殘枝落葉喂養(yǎng)的黃粉蟲為人提供部分動(dòng)物蛋白，生活所必需的氧氣、水等可以在系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)再生．

（1）“月宮一號(hào)”中陽光、空氣、水、溫度等屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的_________．

（2）“月宮一號(hào)”中的植物為該生態(tài)系統(tǒng)提供的物質(zhì)有_________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】李明同學(xué)從山坡上采到一株草本植物，經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)其葉片下表面有許多褐色的隆起，并有許多褐色小顆粒從中散落出來，請(qǐng)

（1）該植物屬于______植物。具有專門的______組織來運(yùn)輸物質(zhì)。

（2）散落出來的褐色小顆粒是______。這是一種______細(xì)胞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蠶豆根和葉的細(xì)胞中，分別含有的能量轉(zhuǎn)換器是

A. 線粒體，葉綠體 B. 葉綠體，線粒體

C. 線粒體和葉綠體，葉綠體 D. 線粒體，葉綠體和線粒體

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