【題目】雞卵的主要營(yíng)養(yǎng)部分是_______,供胚胎發(fā)育需要,又有卵殼、卵殼膜的_______作用。這有利于鳥(niǎo)類在陸地上繁殖后代。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞的有關(guān)生理過(guò)程,其中②表示細(xì)胞的( )
A.分裂
B.分化
C.生長(zhǎng)
D.分泌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】白鰭豚、金魚(yú)、揚(yáng)子鱷、大鯢、朱鹮分別屬于( )
①魚(yú)類
②兩棲類
③爬行類
④鳥(niǎo)類
⑤哺乳類
A.①①②③④B.⑤①③②④
C.④①③②⑤D.⑤①②③④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將人的胰島素基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞內(nèi),得到能生產(chǎn)人胰島素的“工程菌”,此方法屬于
A.克隆技術(shù) B.發(fā)酵技術(shù) C.轉(zhuǎn)基因技術(shù) D.組織培養(yǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組開(kāi)展“訓(xùn)練小白鼠走迷宮獲取食物”的探究實(shí)驗(yàn):選取三只一天未進(jìn)食的小白鼠(A、B、C)分別走同一個(gè)迷宮(如圖),在相同環(huán)境條件下,測(cè)得如下數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析作答:
(1)根據(jù)本實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為該興趣小組提出的問(wèn)題可能是:?
(2)從行為獲得途徑上看,小白鼠通過(guò)訓(xùn)練走迷宮獲取食物的行為,屬于行為。
(3)三只小白鼠找到食物的時(shí)間(選填“相同”或“不同”)。
(4)該小組的同學(xué)將小白鼠A、C的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成曲線圖(如圖),請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)充繪制小白鼠B實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的曲線。
(5)根據(jù)如圖曲線,發(fā)現(xiàn)三只小白鼠獲取食物的三次時(shí)間有共同規(guī)律,即 , 可見(jiàn)此類行為可以通過(guò)訓(xùn)練得到強(qiáng)化。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”是一句成語(yǔ),從食物鏈的角度來(lái)分析能正確表示這一成語(yǔ)含義的是( )
A.螳螂→蟬→黃雀B.蟬→螳螂→黃雀
C.樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀D.黃雀→螳螂→蟬→樹(shù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示手碰到針尖,立即縮手的反射.此反射通過(guò)[]感受刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),并沿著[]傳到神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞作出反應(yīng)通過(guò)神經(jīng)傳到[] . 引起手臂肌肉收縮,產(chǎn)生縮手反射.縮手反射的類型為反射.
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