【題目】利用“設(shè)施農(nóng)業(yè)”提高蔬菜的產(chǎn)量和質(zhì)量,這是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的一種較先進的生產(chǎn)方式。如上圖所示:某實驗小組的同學(xué)為了驗證大棚蔬菜的生理活動,將A裝置(內(nèi)裝籽粒飽滿的辣椒種子)和B裝置(辣椒幼苗)用透明玻璃管連接.請據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)向A裝置中加適量的水,一段時間后,B裝置中幼苗的光合作用將___________,其原因是B裝置中_______________的濃度增加。

(2)如果要證明幼苗的呼吸作用,必須對B裝置進行 _________處理。

(3)實驗中,玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了大量水珠,請你分析,水珠主要來自植物的_________作用。

(4)實驗小組的同學(xué)們從實驗中總結(jié)出,采取“施用農(nóng)家肥或深施碳酸氫銨或在大棚內(nèi)燃燒木炭”等措施可以提高蔬菜的產(chǎn)量,其原因是這些措施可以提高大棚內(nèi)____________的濃度。

(5)實驗結(jié)束后,實驗小組把幼苗移栽到冬暖大棚進行跟蹤實驗,發(fā)現(xiàn)菜農(nóng)給大棚內(nèi)的辣椒幼苗施用大量的_______肥,促進枝葉的生長。

(6)到了果期管理時,菜農(nóng)們進行了一項很重要工作--------整枝打杈,請你根據(jù)所學(xué)知識分析其意義:是為了打破________________ ,促使植物多長側(cè)枝,多開花結(jié)果。

【答案】加強(增強) 增加 黑暗(遮光) 蒸騰 二氧化碳 頂端優(yōu)勢

【解析】

1A裝置中加適量的水后,種子會萌發(fā),即進行呼吸作用,釋放出二氧化碳,那么B中幼苗的光合作用將增強;

2)要證明幼苗的呼吸作用,那就必須一致幼苗進行光合作用,所以對B裝置可進行遮光處理;

3)玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了大量水珠,是水分以氣體的狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到體外,在內(nèi)壁上液化形成的,是蒸騰作用的結(jié)果;

4)碳酸氫銨極不穩(wěn)定,容易分解生成二氧化碳,二氧化碳是光合作用的原料,所以可增加產(chǎn)量;

5)氮肥中的氮是植物進行光合作用起決定作用的葉綠素的組成部分,施用氮肥不僅能提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量,還能提高農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量。

(6)整枝打杈可以阻止頂端優(yōu)勢,能夠促使植物多長側(cè)枝,多開花結(jié)果。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】哺乳動物幼崽吸吮乳汁,對這一行為敘述錯誤的是

A這是一種本能行為 B這是生來就有的行為

C這對個體生存有利 D這是后天學(xué)習(xí)行為

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A. 綠豆和大米都能 B. 綠豆和大米都不能

C. 綠豆不能,大米能 D. 綠豆能,大米不能

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A.無機鹽 B.蛋白質(zhì)和脂肪

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A. 原始地球能形成原始生命

B. 在原始地球條件下能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機物

C. 生命起源于原始大氣

D. 在紫外線等自然條件的長期作用下形成原始生命

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【題目】根據(jù)圖神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖,回答下面問題:

(1)圖中,[ 1 ]_______作用是__________

(2)若圖表示人在睡夢中拍打蚊子的反射活動,則這個反射在反射弧中的傳導(dǎo)途徑是_____________________________________(用圖中的數(shù)字或箭頭表示)。

(3)假設(shè)圖中結(jié)構(gòu)[1]是上肢皮膚,[5]是上肢肌肉,當(dāng)[2]處受傷被切斷后,手指不小心碰到熱東西,會出現(xiàn)____________________,

(4)若此圖表示司機見紅燈停車的反射調(diào)節(jié)示意圖,(1) 感覺“紅燈”刺激的是眼中的_______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)做“饅頭在口腔中的變化”的實驗,具體過程如下,回答有關(guān)問題:

試管編號

1

2

3

饅頭碎屑或塊

碎屑適量

碎屑適量

饅頭塊適量

唾液有無

2毫升唾液

A

2毫升唾液

是否攪拌

充分?jǐn)嚢?/span>

充分?jǐn)嚢?/span>

不攪拌

保溫

37度水浴保溫10分鐘

加入碘液

2滴

(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應(yīng)加入__________,與1號試管起__________作用。

(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應(yīng)選用________兩支試管進行對照實驗。

(3)實驗結(jié)果是______號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是__________

(4)該同學(xué)通過以上實驗得出的結(jié)論是:唾液將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖。但這個結(jié)論是不嚴(yán)密的,因為本實驗還不足以證明有__________的產(chǎn)生。

(5)人體唾液淀粉酶在高于或低于37℃條件下催化作用都會逐漸降低。下圖能正確表示唾液淀粉酶的作用與溫度關(guān)系的是_____

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