【題目】生態(tài)系統(tǒng)一般都是由____________成分和生物成分組成。

【答案】非生物

【解析】

試題分析：一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯽魚的口和鰓蓋后緣不停地相互交替張開和閉合，其作用是濾取食物．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖模擬人體呼吸運動的過程，下列對該圖的描述錯誤的是（　　）

A．③和④分別模擬胸廓和膈

B．①模擬的器官能使到達②的氣體變得清潔

C．圖甲模擬吸氣過程

D．圖乙模擬呼氣過程，膈肌收縮，位置上升

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小紅用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞和洋蔥表皮細胞的臨時裝片時，看到的視野和操作的過程如下圖所示，請你

（1）從顯微鏡①內(nèi)看到的物像是_____像，要使鏡筒下降，需要轉(zhuǎn)動[②]______大幅度下降．當(dāng)用在觀察時，物像若不夠清晰，需要轉(zhuǎn)動[③]______小幅度移動，使物像清晰．

（2）顯微鏡對光成功后，從目鏡中能看到_________的視野．

（3）用顯微鏡觀察臨時玻片標(biāo)本時，所要觀察的材料必須是_________．

（4）小紅發(fā)現(xiàn)視野中有較大的污點，經(jīng)轉(zhuǎn)動目鏡、移動玻片后污點都沒有動，則污點最可能在______ 上。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是：

A．根、莖、葉、花、果實、種子 B．細胞—組織—器官—系統(tǒng)—植物體

C．器官—組織—細胞—植物體 D．細胞—組織—器官—植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是人們常見的幾種動物，請分析回答：

A——青蛙 B——蝗蟲 C——家兔 D——家鴿 E——鯽魚 F——河蚌

（1）若根據(jù)體內(nèi)有沒有由脊椎骨組成的脊柱將上述動物分為兩組，則與B在同一組中的動物有________（填字母）

（2）上述動物能保持體溫恒定的有_______（填字母）

（3）C的牙齒有_______和_______的分化，沒有犬齒，這是與___________________的生活習(xí)性相適應(yīng)的；適應(yīng)空中生活的D的_______發(fā)達，能有力的牽動兩翼完成飛行動作，并且有與肺相通的_______輔助呼吸

（4）如圖展示四種動物，下列哪個特征可以放在陰影部分中（______）

A．用肺呼吸 B．體溫恒定

C．有脊柱 D．胎生、哺乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中氧氣主要來自于（　�。�
A.被子植物
B.蕨類植物
C.苔蘚植物
D.藻類植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個由草、鹿和狼組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將狼殺絕，鹿群的數(shù)量將會（ ）

A．上升 B．下降 C．保持相對穩(wěn)定 D．先上升后下降

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單細胞生物的說法中，正確的是（　�。�
A.單細胞生物能獨立完成各項生命活動
B.草履蟲有對外界刺激作出反應(yīng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)
C.單細胞生物能獨立生活是由于具有消化功能的組織
D.酵母菌可以作為監(jiān)測環(huán)境污染的指示植物

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同步練習(xí)冊答案