【題目】人們采取扦插的方法來繁殖葡萄、月季等植物，以下植物的生殖方式與其不同的是

A. 向日葵用種子繁殖 B. 馬鈴薯用塊莖繁殖

C. 水蜜桃用嫁接的方法繁殖 D. 草莓用壓條的方法繁殖

【答案】A

【解析】試題分析：無性生殖指的是沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合的生殖方式，如扦插、嫁接、組織培養(yǎng)。向日葵用種子繁殖屬于有性生殖。馬鈴薯用塊莖繁殖、水蜜桃嫁接等進(jìn)行繁殖、草莓用壓條的方法繁殖，不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新的個(gè)體，這種生殖方式叫做無性生殖。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化規(guī)律的敘述中不正確的是

A．由簡單到復(fù)雜 B．由低等到高等

C．由水生到陸生 D．由植物到動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二表示某條生物鏈中的四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號建立的能量金字塔．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動的起點(diǎn)是從　 　開始的．

（2）圖一只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者，除此之外，生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還用包括　 　．該食物網(wǎng)由　 條食物鏈組成．

（3）圖一的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是　 　．

（4）若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔，則甲對應(yīng)的生物是 　．

（5）森林生態(tài)系統(tǒng)與圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)相比，自動調(diào)節(jié)能力　 　．

（6）此生態(tài)系統(tǒng)中，兔與昆蟲、鼠的關(guān)系是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是一個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有條食物鏈，它們相互連接構(gòu)成了 ．
（2）生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間通過與的關(guān)系，形成了食物鏈．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是 ． 該系統(tǒng)的消費(fèi)有、、、、 ．
（4）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)中除了圖上標(biāo)出的生物部分外，還應(yīng)該有、和等非生物部分．
（5）此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例總是維持在狀態(tài)，這一現(xiàn)象說明生態(tài)系統(tǒng)具有能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：（說明：[]中填圖中序號，“橫線”上填文字．）

（1）表示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖是圖 ．
（2）圖甲中起保護(hù)和支持作用的是[] ．
（3）細(xì)胞生命活動的控制中心是[] ．
（4）可以控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[] ．
（5）吃葡萄時(shí)感覺有點(diǎn)兒甜，這是因?yàn)樵赱]中含有的細(xì)胞液溶解了糖類．
（6）圖甲中③是一種能量轉(zhuǎn)換器，可以將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并儲存在有機(jī)物中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類生殖過程中，精子與卵細(xì)胞結(jié)合的過程叫做受精，其場所在（ ）
A.卵巢
B.子宮
C.胎盤
D.輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新疆瓜果比較甜，其主要原因是（ ）
A.緯度比較高，光照時(shí)間比較長，制造的有機(jī)物比較多
B.晝夜溫差大，晚上呼吸作用弱，積累的有機(jī)物比較多
C.新疆地區(qū)的水甜
D.新疆地區(qū)的土壤肥沃

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）寫出圖中序號所示結(jié)構(gòu)的名稱：
[1] [2] [4] [6] ．
（2）[3]是 ， 里面有能運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的和能運(yùn)輸有機(jī)物的。
（3）[1]和[5]都屬于植物的組織，對葉片起作用。[2]和[4]由許多的細(xì)胞構(gòu)成。

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