13．家蠶發(fā)育的各個(gè)階段排序?yàn)椋ā　。?br />①成蟲②幼蟲③蛹④若蟲⑤卵．
A．①②③④⑤B．①③④⑤C．⑤②③①D．⑤④③①

分析 發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，而且幼蟲與成蟲差別明顯，這樣的發(fā)育過程叫做完全變態(tài)；發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別不大，屬于不完全變態(tài)發(fā)育．

解答 解：家蠶的發(fā)育過程經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段，屬于完全變態(tài)發(fā)育，故家蠶發(fā)育的各個(gè)階段排序?yàn)椋孩萋选谟紫x→③蛹→①成蟲．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育的發(fā)育特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是人體血液循環(huán)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）血液由7流到8時(shí)靜脈血變成動(dòng)脈血．
（2）我隔壁李阿姨犯有貧血和胃炎，說明她血液中紅細(xì)胞和血紅蛋白數(shù)量過少，而她血液中白細(xì)胞將會(huì)增多，為了消炎，必須注射消炎藥，那么注射時(shí)藥物注入的是靜脈血管．
（3）08年，汶川大地震中，不少同胞受傷流血，很多傷者流血較快，流出的血是鮮紅的，你認(rèn)為他們是動(dòng)脈血管流血．
（4）圖中將心臟里的血壓往肺部的血管的是[7]肺動(dòng)脈，而整個(gè)心臟中心壁最厚的是[2]左心室．
（5）體循環(huán)從[2]左心室開始，到[3]右心房結(jié)束，體循環(huán)后動(dòng)脈血變成靜脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列屬于早成鳥的是（　�。�
A．麻雀B．大雁C．家鴿D．燕子

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．人體離不開營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，大米作為重要的糧食作物，為人體的生命活動(dòng)提供了能量保障．全球半數(shù)以上的人口以大米為主食．我國(guó)科學(xué)院院士袁隆平先生用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，為解決人類的糧食危機(jī)做出了巨大貢獻(xiàn)．下面是大米在人體內(nèi)的主要變化，請(qǐng)分析回答問題：
（1）大米的主要成分是淀粉，人體的消化道內(nèi)能夠消化淀粉的消化液有唾液、腸液和胰液．
（2）葡萄糖隨血液循環(huán)到達(dá)心臟后，首先到達(dá)心臟的右心房，然后經(jīng)過肺循環(huán)循環(huán)再回到心臟的左心房．
（3）葡萄糖隨部分血液流到腎臟（圖示）后，血液中的部分葡萄糖經(jīng)過[④]腎小球的濾過作用進(jìn)入原尿，隨后又在[5]1腎小管處，通過作用重新回到了血液中．
（4）葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達(dá)1組織細(xì)胞處，在那里它被分解成，同時(shí)釋放能量．這樣，大米的重要使命就完成了．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖，與家鴿飛行生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特征是（　�。�
A．【①】氣管，氣體進(jìn)出肺的通道B．【③】肺，呼吸的主要器官
C．【②】氣囊，進(jìn)行氣體交換D．【②】氣囊，輔助呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．面對(duì)環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì)，黨的十八大報(bào)告指出，必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．
（1）生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物和環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體．一片森林、一片草原、一個(gè)湖泊等等，都可以看作一個(gè)個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．圖中有機(jī)物含量最多的生物是水稻，它是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．
（2）圖中共有4條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯(cuò)形成了食物網(wǎng)．如果圖中生物所在的這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有害農(nóng)藥污染，那么，生物體內(nèi)含有的農(nóng)藥濃度最高的生物是貓頭鷹．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列動(dòng)物中，幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸、皮膚輔助呼吸的是（　�。�
A．鯨魚B．蟾蜍C．蜻蜓D．海豚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．保護(hù)生物多樣性最有效的措施是（　　）
A．建立自然保護(hù)區(qū)B．遷地保護(hù)C．克隆D．法制管理

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．開篇“致同學(xué)們”有這樣一段文字：“對(duì)人類來說，生物學(xué)的確太重要了！現(xiàn)代農(nóng)業(yè)離不開它，醫(yī)藥衛(wèi)生離不開它，環(huán)境保護(hù)離不開它，生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)離不開它…經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，人類文明的進(jìn)步，個(gè)人生活質(zhì)量的提高，都與生物學(xué)的發(fā)展息息相關(guān)．”結(jié)合兩年所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

（1）“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)離不開它”，栽花或種莊稼前往往要松土、灑水、在春天播種，移栽時(shí)選擇陰天且根部帶土，植株生長(zhǎng)過程中需要松土、澆水、施肥、合理密植等等，收獲后果實(shí)種子保存需要保持干燥和低溫等．請(qǐng)就其中兩個(gè)措施說明理由．
（2）“環(huán)境保護(hù)離不開它”，對(duì)于環(huán)境保護(hù)，我們能做些什么？
（3）“個(gè)人生活質(zhì)量的提高，與生物學(xué)的發(fā)展息息相關(guān)．”提高個(gè)人生活質(zhì)量需要有健康的生活方式，健康的生活方式包括哪些？（至少兩點(diǎn)）
（4）“魚兒離不開水”、“鳥的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”，能很好地體現(xiàn)上述某些生物學(xué)基本觀點(diǎn)，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)解釋它們所包含的科學(xué)道理．

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