今年3月底,甲型H1N1流感在墨西哥爆發(fā),并迅速向全球蔓延。我們應了解相關知識,積極做好防范工作。
(1)甲型H1N1流感病毒屬于該傳染病的       (填“病原體”或“傳染源”)。
(2)疫情發(fā)生后,衛(wèi)生防疫部門對來自疫區(qū)的入境人員進行檢疫檢查、對機場和車站進行消毒。從控制傳染病流行的環(huán)節(jié)來看,這些措施屬于      。
(3)如果能研制出相應疫苗,對易感人群進行預防接種,則能有效控制甲型H1N1流感的蔓延。從獲得免疫的方式看,接種該疫苗屬于      免疫。
(1)病原體   (2)切斷傳播途徑    (3)人工(人工自動)解析:
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相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

今年3月底,甲型H1N1流感在墨西哥爆發(fā),并迅速向全球蔓延.我們應了解相關知識,積極做好防范工作.
(1)甲型H1N1流感病毒屬于該傳染病的
病原體
病原體
(填“病原體”或“傳染源”).
(2)疫情發(fā)生后,衛(wèi)生防疫部門對來自疫區(qū)的入境人員進行檢疫檢查、對機場和車站進行消毒.從控制傳染病流行的環(huán)節(jié)來看,這些措施屬于
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑

(3)如果能研制出相應疫苗,對易感人群進行預防接種,則能有效控制甲型H1N1流感的蔓延.從獲得免疫的方式看,接種該疫苗屬于
特異性
特異性
免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:

今年3月底,甲型H1N1流感在墨西哥爆發(fā),并迅速向全球蔓延。我們應了解相關知識,積極做好防范工作。

(1)甲型H1N1流感病毒屬于該傳染病的       (填“病原體”或“傳染源”)。

(2)疫情發(fā)生后,衛(wèi)生防疫部門對來自疫區(qū)的入境人員進行檢疫檢查、對機場和車站進行消毒。從控制傳染病流行的環(huán)節(jié)來看,這些措施屬于      

(3)如果能研制出相應疫苗,對易感人群進行預防接種,則能有效控制甲型H1N1流感的蔓延。從獲得免疫的方式看,接種該疫苗屬于      免疫。

 

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科目:初中生物 來源:2012屆生物中考專題復習精品資料專題十《健康的生活》 題型:綜合題

今年3月底,甲型H1N1流感在墨西哥爆發(fā),并迅速向全球蔓延。我們應了解相關知識,積極做好防范工作。
(1)甲型H1N1流感病毒屬于該傳染病的       (填“病原體”或“傳染源”)。
(2)疫情發(fā)生后,衛(wèi)生防疫部門對來自疫區(qū)的入境人員進行檢疫檢查、對機場和車站進行消毒。從控制傳染病流行的環(huán)節(jié)來看,這些措施屬于      。
(3)如果能研制出相應疫苗,對易感人群進行預防接種,則能有效控制甲型H1N1流感的蔓延。從獲得免疫的方式看,接種該疫苗屬于      免疫。

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年生物中考專題復習精品資料專題十《健康的生活》 題型:綜合題

今年3月底,甲型H1N1流感在墨西哥爆發(fā),并迅速向全球蔓延。我們應了解相關知識,積極做好防范工作。

(1)甲型H1N1流感病毒屬于該傳染病的       (填“病原體”或“傳染源”)。

(2)疫情發(fā)生后,衛(wèi)生防疫部門對來自疫區(qū)的入境人員進行檢疫檢查、對機場和車站進行消毒。從控制傳染病流行的環(huán)節(jié)來看,這些措施屬于      

(3)如果能研制出相應疫苗,對易感人群進行預防接種,則能有效控制甲型H1N1流感的蔓延。從獲得免疫的方式看,接種該疫苗屬于      免疫。

 

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