下列動(dòng)物中，全部都屬于節(jié)肢動(dòng)物的是

A．蝗蟲、絳蟲 B．蝴蝶、蜘蛛

C．揚(yáng)子鱷、壁虎 D．蝙蝠、海蜇

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2017屆湖北省九年級(jí)9月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下表是劉佳同學(xué)對(duì)“心臟、唾液腺等器官主要是由哪一類組織構(gòu)成的？”這一問題作出的回答，其中正確的是（ ）

編 號(hào)

①

②

③

④

器官名稱

心 臟

唾 液 腺

脊 髓

股 骨

主要組織

神經(jīng)組織

上皮組織

肌肉組織

結(jié)締組織

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：探究題

關(guān)于“螞蟻是怎么樣進(jìn)行通訊的”某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下探究：

①三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)形成三個(gè)小島，

小島間用兩根等長(zhǎng)的小木條連接起來，這樣螞蟻只能通過由

小木條搭成的“橋”從一個(gè)小島到達(dá)其它的小島。

②先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島什么都不放，發(fā)現(xiàn)螞蟻經(jīng)過幾次尋找后，在C島上找到食物。

③小組成員將連接BC島的“橋”和AB島的對(duì)換，結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻并沒有爬向有食物的C島，而直接爬向A島。

（1）如果你是該組成員，根據(jù)以上探究作出的假設(shè)是： ，結(jié)論是： 。

（2）螞蟻群體內(nèi)成員之間有明確的分工，是具有 行為的動(dòng)物。

（3）螞蟻是昆蟲綱動(dòng)物，體表防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是 。

（4）“千里之堤，毀于蟻穴”，這說明生物與環(huán)境的關(guān)系是（ ）

A．生物適應(yīng)環(huán)境 B．生物影響環(huán)境 C．生物與環(huán)境相互影響

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國(guó)著名的四大家魚是指

A．青魚 草魚 鯉魚 鳙雨 B．青魚 草魚鯉魚 鯽魚

C．青魚 鰱魚 鯉魚 鳙魚 D．青魚 草魚 鰱魚 鳙魚

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生活中，有很多動(dòng)物被稱為“魚”。下列哪種是真正的魚類

A．章魚 B．鯽魚 C．鱷魚 D．娃娃魚

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中所起的作用是

A．動(dòng)力 B．支點(diǎn) C．控制 D．杠桿

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物對(duì)于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來說是很重要的，這是因?yàn)?/p>

A．動(dòng)物是食物的唯一來源 B．動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C．動(dòng)物能固定二氧化碳 D．動(dòng)物能釋放氧氣

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省泰興市七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)的組成是（ ）

A．所有生物 B．動(dòng)物和植物

C．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 D．生物部分和非生物部分

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省衡陽市七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)

A．亞馬孫河 B．云南梯田

C．洞庭湖 D．非洲熱帶雨林

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同步練習(xí)冊(cè)答案