【題目】麥田里的雜草和小麥爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料和水分,體現(xiàn)了生物與生物之間有( 。
A. 競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 B. 捕食關(guān)系 C. 合作關(guān)系 D. 分工關(guān)系
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解我縣非洲豬瘟疫情情況,運(yùn)動(dòng)疫病防控中心對(duì)轄區(qū)內(nèi)的養(yǎng)豬場(chǎng)(戶)、牲畜交易市場(chǎng)、屠宰場(chǎng)等進(jìn)行了全面走訪,未發(fā)現(xiàn)生豬不明原因死亡或可疑病例。這種方法是( )
A. 觀察法 B. 比較法 C. 實(shí)驗(yàn)法 D. 調(diào)查法
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于青春期的特點(diǎn),不正確的是 ( )
A. 身高、體重迅速增長(zhǎng) B. 身體迅速長(zhǎng)胖
C. 出現(xiàn)第二性征 D. 生殖器官開(kāi)始成熟
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】環(huán)境中影響生物形態(tài)、_________、_________的因素叫做_________。它可分為_________和_________兩部分。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青春期的樂(lè)樂(lè)發(fā)現(xiàn)自己逐漸渴望接近異性,還對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的依戀。怎樣理解樂(lè)樂(lè)的這種心理( 。
A. 屬于正常現(xiàn)象 B. 樂(lè)樂(lè)應(yīng)該遠(yuǎn)離異性
C. 樂(lè)樂(lè)應(yīng)該去看心理醫(yī)生 D. 樂(lè)樂(lè)應(yīng)該輟學(xué)回家
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們吃的高粱、玉米種子中貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是( )
A. 胚芽 B. 子葉 C. 胚乳 D. 胚軸
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