18．周末，小明爸爸開車帶全家去大梅沙游玩，車子開到半路突然看到前面有一人影，于是小明爸爸緊急剎車，像這種反應(yīng)是遇神經(jīng)系統(tǒng)來(lái)調(diào)節(jié)控制的，那么神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是（　�。�
A．脊髓B．大腦C．神經(jīng)元D．反射弧

分析 神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．

解答 解：神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元；神經(jīng)元即神經(jīng)細(xì)胞；神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分．神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處．如圖所示：
故選：C

點(diǎn)評(píng) 神經(jīng)細(xì)胞又叫神經(jīng)元，是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．衢州桔柑果實(shí)較小，常為扁圓形，皮色橙紅、朱紅或橙黃．果皮薄而寬松，海綿層薄，質(zhì)韌，容易剝離，囊瓣7至11個(gè)．味甜或酸，種子呈尖細(xì)狀，不耐貯藏．請(qǐng)分析以下內(nèi)容：
（1）桔柑可用種子繁殖，而果農(nóng)一般采用嫁接或壓條的方法來(lái)繁殖，嫁接或壓條的方法在生殖類型上屬于無(wú)性生殖．（填“無(wú)性生殖”或“有性生殖”）
（2）一個(gè)桔柑果實(shí)中往往有很多種子，這是因?yàn)樵诎l(fā)育過(guò)程中一個(gè)子房中含有多個(gè)胚珠．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．細(xì)胞的分化是指（　�。�
A．一個(gè)母細(xì)胞分裂為兩個(gè)子細(xì)胞的全過(guò)程
B．新生的子細(xì)胞吸收外界營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐漸長(zhǎng)大的過(guò)程
C．分裂后的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能等方面發(fā)生變化的過(guò)程
D．細(xì)胞數(shù)目不斷增多和細(xì)胞體積不斷增大的過(guò)程

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．2015年3月30日，伴隨著響徹校園的警報(bào)聲，數(shù)百名小學(xué)生快速有序地從教學(xué)樓、宿舍樓集結(jié)到位于操場(chǎng)的安全區(qū)域，各層級(jí)負(fù)責(zé)人冷靜地清點(diǎn)人數(shù)并逐級(jí)上報(bào)．這是今天在北京小學(xué)“我安全、我健康、我快樂(lè)”安全4主題活動(dòng)中上演的模擬地震應(yīng)急疏散演練一幕．4部副部長(zhǎng)、國(guó)家總督學(xué)劉利民參加了北京小學(xué)的主題活動(dòng)并講話．請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題：

（1）地震發(fā)生后，無(wú)論是自救還是他救，都必須首先保證呼吸的順利進(jìn)行，以滿足身體對(duì)氧氣的需要．
（2）長(zhǎng)時(shí)間被埋但卻幸存下來(lái)并成功獲救的人，有的在被埋期間飲用自己的尿液來(lái)維持生命，因?yàn)槟蛞褐泻兴蜔o(wú)機(jī)鹽．
（3）醫(yī)生用棉棒刺激傷者王某的足底皮膚，王某的足立即縮回，說(shuō)明他的脊髓反射功能正常，根據(jù)圖一所示，寫出縮足反射的途徑5→4→3→2→1（用數(shù)字和箭頭表示）．
（4）醫(yī)生在檢查傷者王某腦部是否受傷時(shí)，要求其在閉眼狀態(tài)下用食指觸摸自己的鼻尖，他始終不能準(zhǔn)確觸摸，由此判斷受傷部位是小腦．
（5）醫(yī)生給他靜脈注射5%的葡萄糖溶液后，王某的血糖濃度出現(xiàn)如圖二所示的變化，那么BC段變化的原因是胰島分泌胰島素，調(diào)節(jié)葡萄糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等．
（6）當(dāng)醫(yī)生對(duì)其進(jìn)行心理疏導(dǎo)談及地震情景時(shí)，王某表現(xiàn)出恐懼、四肢顫抖和語(yǔ)無(wú)倫次等緊張現(xiàn)象，這種反射類型是條件反射．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．玉米胚芽油富含人體必需的維生素E和不飽和脂肪酸，是一種健康食用油．玉米胚芽是下列哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育成的？（　�。�
A．受精卵B．子房壁C．珠被D．花粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列哪一項(xiàng)不能稱之為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)（　�。�
A．一瓶天然的池塘水B．一塊沒有種植農(nóng)作物的荒地
C．樹林中一段長(zhǎng)滿苔蘚和蘑菇的枯木D．一株長(zhǎng)在菜地的白菜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖為人體部分結(jié)構(gòu)的模式圖，箭頭表示血流方向請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖一為小腸絨毛，當(dāng)血液由1流向2，血液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量會(huì)增加（增加/減少）．
（2）圖二為肺泡及其周圍的一條毛細(xì)血管，當(dāng)肺泡慢慢鼓起時(shí)，膈肌收縮，肺內(nèi)氣壓減少（增
加/減少）．
（3）圖三為心臟結(jié)構(gòu)模式圖，根據(jù)圖中血流方向判斷可知，此時(shí)心室處于收縮（收縮/舒張）狀態(tài)．
（4）比較圖四結(jié)構(gòu)①、②、③處尿素的濃度，從低到高的正確順序是③②①．
（5）生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，圖一、二、四所示結(jié)構(gòu)都有著相類似的功能，請(qǐng)你寫出它們所具有的一個(gè)共同特點(diǎn)：只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．
（6）糖尿病患者由于體內(nèi)胰島素分泌不足，導(dǎo)致葡萄糖隨尿液排出．請(qǐng)你利用圖中的標(biāo)號(hào)或字母加箭頭表示出小腸吸收的葡萄糖隨尿排出的路徑．小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)血管→②→①→體外．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖是尿的形成的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）一個(gè)腎單位由圖中的G腎小球、H腎小囊和腎小管構(gòu)成；
（2）圖中的A、C分別代表的是腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用；
（3）與H內(nèi)液體B相比，D內(nèi)的液體不含葡萄糖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．細(xì)菌的分裂方式是分裂生殖．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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