如圖中的甲、乙分別表示人體內(nèi)膈肌處于什么狀態(tài)


  1. A.
    收縮和舒張
  2. B.
    舒張和收縮
  3. C.
    擴(kuò)大和縮小
  4. D.
    縮小和擴(kuò)大
B
分析：本題考查呼吸運(yùn)動，圖示中，當(dāng)膈肌由狀態(tài)乙向狀態(tài)甲轉(zhuǎn)換時，胸腔容積縮小，肺內(nèi)氣壓增大，肺內(nèi)氣體排出．
解答：呼吸運(yùn)動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的；當(dāng)膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運(yùn)動，如圖中乙；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運(yùn)動，圖中甲．所以如圖中的甲、乙分別表示人體內(nèi)膈肌處于舒張和收縮的狀態(tài)．
故選：B
點評：此題考查了呼吸運(yùn)動的呼氣過程：呼吸肌舒張，氣體從肺內(nèi)排出；吸氣過程：呼吸肌收縮，氣體從外界進(jìn)入肺內(nèi)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2010?徐州）小明是一個初二的學(xué)生，他常�？吹綃寢寣⒆鋈R后留下的蛋殼倒扣在花盆中，媽媽認(rèn)為蛋殼中含有促進(jìn)植物生長的營養(yǎng)物質(zhì)．蛋殼真能促進(jìn)植物生長嗎？小明是一個喜歡動腦愛鉆研的學(xué)生，為了把這個問題搞清楚，他設(shè)計了如下實驗來探究這個問題：
一、首先選取了發(fā)育情況相同的3株健壯吊蘭幼苗，分別栽入體積相同、質(zhì)量相等的甲、乙、丙三個花盆中（甲和乙中裝洗凈的細(xì)沙、丙中裝普通的土壤）．
二、甲盆中不放蛋殼，乙、丙盆中放等量的蛋殼．其他管理條件都相同．
三、一段時間后，吊蘭生長狀況發(fā)生了變化．小明將變化情況記錄在下表中：
  植株   實驗前質(zhì)量/克   實驗后質(zhì)量/克     生長情況
    甲     41     51   植株弱小、葉色變黃
    乙     41     70 植株較健壯、葉色較綠
    丙     41     99   植株健壯、葉色濃綠請根據(jù)上述材料回答以下問題：
（1）小明在實驗中提出的問題是       
（2）比較
甲、乙
甲、乙
兩盆植株的變化情況，可以得出結(jié)論：蛋殼能促進(jìn)植物的生長．如果小明實驗前選取的吊蘭幼苗發(fā)育情況不相同，能否得出上述結(jié)論
否
否
．
（3）請仿照如圖的甲，將表格中的其他數(shù)據(jù)以直方圖的形式表示出來．
（4）實驗后，小明對丙盆吊蘭呵護(hù)有加，由于澆水過勤．吊蘭爛根死亡．這主要是因為土壤中水分太多，導(dǎo)致
D
D
（填選項字母）．
A．根吸收了過多水分．造成細(xì)胞破裂    B．根部細(xì)菌大量繁殖，損傷了植物的根
C．土壤中營養(yǎng)成分過少，造成根細(xì)胞死亡  D．土壤中氧氣過少，根無法進(jìn)行正常呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2013?株洲模擬）種子播種6天后幼苗出土，子葉展開；第9天幼葉出現(xiàn)．研究小組的同學(xué)從種子到幼苗形成期間，每天測定其干重，并繪成如圖所示的曲線．注：橫軸表示時間（天）；縱軸表示干重（毫克/株））．請你分析回答：
（1）①前6天干重逐漸減少，原因是菜豆種子在萌發(fā)過程中，通過
呼吸作用
呼吸作用
消耗了種子中的有機(jī)物．
②從第6天開始，干重開始逐漸增加，原因是展開后的幼葉能夠
進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物
進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物
．
（2）為探究無機(jī)鹽對植物的影響，同學(xué)們在園內(nèi)選取了發(fā)育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗，分別放在等質(zhì)量的甲、乙兩瓶液體中培養(yǎng)（甲中裝蒸餾水、乙中裝土壤浸出液）．一段時間后，甲、乙兩瓶中的植株變化如下表：
          


          
植株
實驗前質(zhì)量/克
實驗后質(zhì)量/克
生長情況
          

          
甲
92
116
矮小、纖細(xì)、葉色變黃
          

          
乙
91
258
莖粗、枝多、葉色濃綠①比較甲、乙兩瓶植株的變化，可以得出的結(jié)論是
          植物的生長需要無機(jī)鹽
          植物的生長需要無機(jī)鹽
          ．
          ②小明在上述探究的基礎(chǔ)上，回家用土壤浸出液栽培了一株天竺葵，但一段時間后，他發(fā)現(xiàn)栽培的天竺葵生長情況并不理想，甚至還出現(xiàn)了爛根，試分析其可能的原因：
          沒有及時更換土壤浸出液或沒有及時補(bǔ)充所需要的無機(jī)鹽或沒有注意通氣．
          沒有及時更換土壤浸出液或沒有及時補(bǔ)充所需要的無機(jī)鹽或沒有注意通氣．
          ．

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，在甲乙兩試管中分別放入等量的液體，甲試管中的液體為清水，乙試管中的液體為濃鹽水．取兩根大小相似的新鮮香菜，洗凈，分別插入甲、乙兩支試管中．在兩試管的管口處用棉花固定植株，分別標(biāo)記此時液面位置．請你將香菜插入液體20分鐘后，可能發(fā)生的變化填入下表中，并分析原因．

          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          小明是一個初二的學(xué)生，他常�？吹綃寢寣⒆鋈R后留下的蛋殼倒扣在花盆中，媽媽認(rèn)為蛋殼中含有促進(jìn)植物生長的營養(yǎng)物質(zhì)．蛋殼真能促進(jìn)植物生長嗎？小明是一個喜歡動腦愛鉆研的學(xué)生，為了把這個問題搞清楚，他設(shè)計了如下實驗來探究這個問題：
          一、首先選取了發(fā)育情況相同的3株健壯吊蘭幼苗，分別栽入體積相同、質(zhì)量相等的甲、乙、丙三個花盆中（甲和乙中裝洗凈的細(xì)沙、丙中裝普通的土壤）．
          二、甲盆中不放蛋殼，乙、丙盆中放等量的蛋殼．其他管理條件都相同．
          三、一段時間后，吊蘭生長狀況發(fā)生了變化．小明將變化情況記錄在下表中：
            植株  實驗前質(zhì)量/克  實驗后質(zhì)量/克　  生長情況
          　  甲　  41　  51  植株弱小、葉色變黃
          　  乙　  41　  70植株較健壯、葉色較綠
          　  丙　  41　  99  植株健壯、葉色濃綠
          請根據(jù)上述材料回答以下問題：
          （1）小明在實驗中提出的問題是　　　  
          （2）比較______兩盆植株的變化情況，可以得出結(jié)論：蛋殼能促進(jìn)植物的生長．如果小明實驗前選取的吊蘭幼苗發(fā)育情況不相同，能否得出上述結(jié)論______．
          （3）請仿照如圖的甲，將表格中的其他數(shù)據(jù)以直方圖的形式表示出來． 
          （4）實驗后，小明對丙盆吊蘭呵護(hù)有加，由于澆水過勤．吊蘭爛根死亡．這主要是因為土壤中水分太多，導(dǎo)致______（填選項字母）．
          A．根吸收了過多水分．造成細(xì)胞破裂　  B．根部細(xì)菌大量繁殖，損傷了植物的根
          C．土壤中營養(yǎng)成分過少，造成根細(xì)胞死亡  D．土壤中氧氣過少，根無法進(jìn)行正常呼吸．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          種子播種6天后幼苗出土，子葉展開；第9天幼葉出現(xiàn)．研究小組的同學(xué)從種子到幼苗形成期間，每天測定其干重，并繪成如圖所示的曲線．注：橫軸表示時間（天）；縱軸表示干重（毫克/株））．請你分析回答：
          （1）①前6天干重逐漸減少，原因是菜豆種子在萌發(fā)過程中，通過______消耗了種子中的有機(jī)物．
          ②從第6天開始，干重開始逐漸增加，原因是展開后的幼葉能夠______．
          （2）為探究無機(jī)鹽對植物的影響，同學(xué)們在園內(nèi)選取了發(fā)育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗，分別放在等質(zhì)量的甲、乙兩瓶液體中培養(yǎng)（甲中裝蒸餾水、乙中裝土壤浸出液）．一段時間后，甲、乙兩瓶中的植株變化如下表：
          

          


          
植株
實驗前質(zhì)量/克
實驗后質(zhì)量/克
生長情況
          

          
甲
92
116
矮小、纖細(xì)、葉色變黃
          

          
乙
91
258
莖粗、枝多、葉色濃綠
          ①比較甲、乙兩瓶植株的變化，可以得出的結(jié)論是______．
          ②小明在上述探究的基礎(chǔ)上，回家用土壤浸出液栽培了一株天竺葵，但一段時間后，他發(fā)現(xiàn)栽培的天竺葵生長情況并不理想，甚至還出現(xiàn)了爛根，試分析其可能的原因：______．
          魔方格
          

			
          

			
          
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