【題目】下列有關(guān)人類生殖與發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
      A. 男性、女性的性腺分別是睪丸和卵巢
      B. 子宮是胎兒生長(zhǎng)發(fā)育的場(chǎng)所
      C. 胎兒通過(guò)母體獲得氧氣和養(yǎng)料
      D. 剛出生的嬰兒是個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)
      			
      


			
      

		
      
		
		
	
      
		
      
			
      
				
      
				
      【答案】D
      【解析】男性的精囊，輸精管，睪丸，陰莖等構(gòu)成了男性的生殖系統(tǒng)；女性的卵巢，輸卵管，子宮，陰道等構(gòu)成了女性的生殖系統(tǒng)。其中男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--精子的器官是睪丸，同時(shí)睪丸也可以分泌雄性激素，是男性的主要的生殖器官；女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--卵細(xì)胞的器官是卵巢，同時(shí)卵巢也可以分泌雌性激素，是女性的主要生殖器官，A正確；
      子宮是胎兒發(fā)育的場(chǎng)所，B正確；
      胎兒通過(guò)胎盤和臍帶與母體完成物質(zhì)交換，C正確；
      受精卵是個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)，D錯(cuò)誤。
      				
      
							
      
			
      
			
      
			
			
      
		
      
	
      

		
      

		





			
      
		
      
		
				
      
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
      
		
				
			

					
      
				相關(guān)習(xí)題
			
      
						
		
      
			
      
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
      

						
      【題目】如圖是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)分析回答：
      （1）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有許多不同形式．如①魚類可依靠尾部的擺動(dòng)和[3]________的協(xié)調(diào)作用游泳；②昆蟲的運(yùn)動(dòng)器官有________．適于飛行，還有足，適于跳躍；③鳥類的前肢進(jìn)化成了[5]________，可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等． 
      （2）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征．如①多具有發(fā)達(dá)的________，能為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力；②多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu)，如昆蟲體表的________，鳥類的龍骨突，人體四肢的骨骼；③多具有便于靈活運(yùn)動(dòng)的分支和節(jié)點(diǎn)，如蝗蟲足分節(jié)，人的四肢有許多[8]________． 
      （3）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官與生存環(huán)境形成了很好的適應(yīng)．如大多數(shù)魚類的鰭、鳥類的翼、昆蟲的翅、都具有較大的________，有利于劃水游泳或扇動(dòng)空氣飛行．
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
      

						
      【題目】下圖為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖，其中能發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是（ ）

      A.胚盤B.卵白C.氣室D.卵黃
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
      

						
      【題目】一對(duì)夫婦第一胎生了一個(gè)女孩，他們很想再生一個(gè)男孩，那么第二胎生男孩的幾率是
      A.100% B.50% C.25% D.0%
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
      

						
      【題目】如圖所示為農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
      （1）構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是________，消費(fèi)者有________（任寫一項(xiàng)），圖中所示的分解者主要為腐生的________和________等，從生態(tài)系統(tǒng)的
      構(gòu)成來(lái)分析還有那些因素圖中沒(méi)有標(biāo)出的________． 
      （2）寫出其中一條食物鏈________． 
      （3）從圖中可看出，分解者能將豬糞、人糞等分解成無(wú)機(jī)物以供給農(nóng)作物再利用，從而促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．而該生態(tài)系統(tǒng)所有生物所需的能量最終來(lái)自光，能量在沿食物鏈傳遞過(guò)程中逐級(jí)________． 
      （4）如果在農(nóng)作物上噴灑農(nóng)藥DDT（DDT難以分解，會(huì)隨食物鏈在各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物體內(nèi)積累），那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會(huì)是________．
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
      

						
      【題目】下是菜豆種子和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
      （1）圖B是玉米種子基本結(jié)構(gòu)模式圖，序號(hào)9的結(jié)構(gòu)名稱是 ，它發(fā)育成芽，芽進(jìn)一步發(fā)有成莖和葉。
      （2）菜豆種子和玉米種子基本結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有 和種皮。
      （3）菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉中。子葉是圖A中的  。（填序號(hào)）
      （4）在綠色開花植物中，像玉米種子這樣具有—片子葉的植物稱為 植物。
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
      

						
      【題目】“苔痕上階綠，草色入簾青”，描述了苔蘚等植物大量繁殖形成的自然景觀，如圖是葫蘆蘚的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答相關(guān)問(wèn)題：
      （1）一般在校園墻角等_________環(huán)境中能采集葫蘆蘚。
      （2）用放大鏡觀察葫蘆蘚的孢子囊，其中含有許多_________。
      （3）葫蘆蘚的葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，還能_________。
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
      

						
      【題目】下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述中，正確的是（ ）
      A. DNA是主要的遺傳物質(zhì) B. 蛋白質(zhì)控制生物的性狀
      C. 一個(gè)DNA分子含有一個(gè)基因 D. DNA上任意片段都可控制生物性狀
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
      

						
      【題目】松樹與松鼠相比，在結(jié)構(gòu)層次上缺少的是（ ）
      A. 系統(tǒng) B. 器官
      C. 細(xì)胞 D. 組織
      

			
      

			
      
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