【題目】將一根魚肋骨浸入15%的鹽酸中，大約15分鐘后取出魚骨并用清水漂洗后，發(fā)現(xiàn)魚骨變軟，這是因?yàn)轸~骨中的何種成分被脫去了（　�。�

A. 蛋白質(zhì) B. 有機(jī)物 C. 無(wú)機(jī)物 D. 水分

【答案】C

【解析】將魚的肋骨浸泡在10%的鹽酸中，無(wú)機(jī)物在與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)能被溶解出來(lái)，剩余的物質(zhì)是有機(jī)物，骨這時(shí)會(huì)變的柔韌，骨能對(duì)折彎曲，稱為骨的脫鈣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）病毒是圖中的_____（填字母）。

（2）A與C比較，細(xì)胞結(jié)構(gòu)上A沒有成形的_____，A與C的細(xì)胞里都沒有_____只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食。圖中D的生殖方式是_____。

（3）細(xì)菌真菌與人類生活關(guān)系密切。在釀酒蒸饅頭時(shí)離不開_____（填字母）制作泡菜時(shí)要利用乳酸菌，它需要生活在_____（有氧無(wú)氧）的環(huán)境中；城市的污水處理是利用A能分解污水中的_____；在夏天受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長(zhǎng)毛，這應(yīng)該是圖中_____（填字母）的生長(zhǎng)繁殖的結(jié)果我們常常把食品放入冰箱是利用低溫______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓與蜜蜂共有的特征是（ ）

A．都由許多體節(jié)構(gòu)成 B．都經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育

C．都無(wú)脊髓 D．運(yùn)動(dòng)器官是分節(jié)的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中①衣藻②馬尾藻③酵母菌④草履蟲⑤變形蟲⑥蚜蟲⑦眼蟲，屬于單細(xì)胞生物的是（ ）
A.①③④⑤⑦
B.①④⑥
C.④⑥⑦
D.②⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明今年12歲，媽媽每天都讓他多吃些瘦肉、雞蛋等含蛋白質(zhì)豐富的食物，這是因?yàn)榍嗌倌辏ā　。?/span>
A.消耗能量多
B.體內(nèi)蛋白質(zhì)需要更新
C.體內(nèi)新產(chǎn)生的細(xì)胞多
D.食量大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了防止血液倒流，四肢靜脈的內(nèi)表面都有（ ）
A.房室瓣
B.動(dòng)脈瓣
C.靜脈瓣
D.膈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物發(fā)育的流程圖，正確的是（　�。�

A. 家鴿：受精卵→卵黃→早成雛→成鴿

B. 青蛙：受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪

C. 家蠶：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲

D. 美國(guó)白蛾：受精卵→蛹→幼蟲→成蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常情況下，人體的精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是（ ）

A. 卵巢 B. 輸卵管

C. 子宮 D. 陰道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】今年的5月12日是全國(guó)第十一個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。我市中小學(xué)積極開展了一系列逃生演練活動(dòng)，提高了同學(xué)們的生存意識(shí)和技能。根據(jù)如圖所示回答問(wèn)題。

（1）隨著警報(bào)響起，同學(xué)們迅速離開教室。警報(bào)聲引起了圖中[___]的振動(dòng)繼而由聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激了[ ] __________內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。

（2）同學(xué)們逃生過(guò)程中看到了安全出口的安全指示牌，并向安全出口跑去，安全指示牌的物象呈現(xiàn)在[ ]__________上，通過(guò)__________將圖像信息傳遞到__________形成視覺。上述反射活動(dòng)是與__________有關(guān)的反射，是最復(fù)雜的反射。

（3）一名同學(xué)在逃生過(guò)程中不小心傷到了膝蓋，校醫(yī)在清理他的傷口時(shí)，他感到非常疼痛，但是他強(qiáng)忍疼痛沒有縮回膝盞，請(qǐng)寫出該過(guò)程神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑____________（用圖中的序號(hào)和箭頭表示）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案