原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，能分別被部分重吸收、大部分重吸收、全部重吸收的是(　　)

A. 無(wú)機(jī)鹽、水、葡萄糖

B. 水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖

C. 葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽、水

D. 無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖、水

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：北師大版七年級(jí)下冊(cè)生物4.9.1血液同步測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

在因搶救需要輸血時(shí)，下列哪種做法是錯(cuò)誤的 ( )

A. 應(yīng)盡快輸血

B. 以輸入同型血為原則

C. 若沒(méi)有同型血，也可以輸入少量O型血

D. 若沒(méi)有同型血，也可以輸入少量AB型血

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省八年級(jí)備考復(fù)習(xí)（4）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”．這句話(huà)表明影響生物生長(zhǎng)的非生物因素有（　　）

A. 水 B. 溫度 C. 土壤 D. 陽(yáng)光

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省八年級(jí)備考復(fù)習(xí)（4）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物學(xué)發(fā)展過(guò)程中，英國(guó)博物學(xué)家達(dá)爾文的主要貢獻(xiàn)是（　�。�

A. 發(fā)現(xiàn)了DNA分子雙螺旋 B. 創(chuàng)立了生物分類(lèi)法

C. 建立了生物進(jìn)化學(xué)說(shuō) D. 發(fā)現(xiàn)人的血液循環(huán)

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科目：初中生物 來(lái)源：人教版七年級(jí)下冊(cè)生物第四單元第五章人體內(nèi)廢物的排出同步測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象不屬于排泄的是(　　)

A. 通過(guò)肛門(mén)將糞便排出體外

B. 通過(guò)尿道將尿液排出體外

C. 通過(guò)汗腺將多余水分排出體外

D. 通過(guò)呼吸將二氧化碳排出體外

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科目：初中生物 來(lái)源：人教版七年級(jí)下冊(cè)生物第四單元第五章人體內(nèi)廢物的排出同步測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是腎單位模式圖，其中②內(nèi)形成的液體是(　　)

A. 血液 B. 血漿 C. 原尿 D. 尿液

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省八年級(jí)備考復(fù)習(xí)（5）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

專(zhuān)業(yè)菜農(nóng)非常重視蔬菜采收后處理的各個(gè)環(huán)節(jié)，例如在田間預(yù)冷包裝，并用冷庫(kù)、冷藏車(chē)、商場(chǎng)的冷柜來(lái)貯藏，這能保證蔬菜質(zhì)量主要因?yàn)? )

A. 溫度低，細(xì)菌繁殖速度慢

B. 溫度低，把細(xì)菌都凍死了

C. 沒(méi)有空氣，細(xì)菌無(wú)法繁殖

D. 沒(méi)有空氣，把細(xì)菌都悶死

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省八年級(jí)備考復(fù)習(xí)（5）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列人類(lèi)行為對(duì)環(huán)境保護(hù)有利的是( )

A. 舉辦禾花雀美食節(jié)

B. 大量引入國(guó)外優(yōu)勢(shì)樹(shù)種

C. 參與地球一小時(shí)活動(dòng)

D. 盡量使用旅館一次性洗刷用品

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科目：初中生物 來(lái)源：人教版七年級(jí)下冊(cè)生物第四單元第六章第四節(jié)激素調(diào)節(jié)同步測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)激素的敘述，正確的是(　　)

A. 人體的活細(xì)胞都能產(chǎn)生激素

B. 激素對(duì)人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)起主要調(diào)節(jié)作用

C. 激素能調(diào)節(jié)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖

D. 激素在血液中的含量極少，每100毫升血液中，只有幾毫克

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同步練習(xí)冊(cè)答案