【題目】如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)識(shí)圖答問(wèn)。
(1)請(qǐng)?jiān)谙铝行蛱?hào)的橫線上填上相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱: ①. ____________ ④. _____________
(2) 圖中 ① 和 ④ 合稱為關(guān)節(jié)______。
(3)關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)殛P(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量______和關(guān)節(jié)軟骨表面光滑,從而減少了骨與骨之間的摩擦。
(4)關(guān)節(jié)能牢固是因?yàn)?/span>______把相鄰兩骨聯(lián)系起來(lái),其里面和外面還有很多________起加固作用。
【答案】 ①關(guān)節(jié)頭 ④關(guān)節(jié)窩 面 滑液 關(guān)節(jié)囊 韌帶
【解析】(1)關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接,由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。由關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖可知:①關(guān)節(jié)頭,②關(guān)節(jié)囊,③關(guān)節(jié)腔,④關(guān)節(jié)窩,⑤關(guān)節(jié)軟骨。
(2)關(guān)節(jié)面:是兩個(gè)(或兩個(gè)以上)相鄰骨的接觸面,其中略凸起的一面叫做①關(guān)節(jié)頭,略凹進(jìn)的一面叫做④關(guān)節(jié)窩。
(3)關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨,可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)。②關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面能分泌滑液,進(jìn)入由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙關(guān)節(jié)腔,潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨,減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如。
(4)②關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成,包繞著整個(gè)關(guān)節(jié),把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái)。在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶,使兩骨的連接更加牢固。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于植物在生物圈中的作用,下列表述不正確的是( 。
A.參與生物圈的水循環(huán)
B.作為分解者參與生物圈的物質(zhì)循環(huán)
C.維持生物圈中的碳﹣氧平衡
D.為生物圈中的其它生物提供基本的食物來(lái)源
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通常被稱為“三大產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)素”的物質(zhì)是下列哪組物質(zhì)( )
①.糖類 ②.水 ③.蛋白質(zhì) ④.維生素 ⑤.脂肪 ⑥.無(wú)機(jī)鹽
A.②.③.④ B.①.②.③
C.①.③.⑤ D.①.②.⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】探究題
I:取適量新鮮饅頭,切成碎屑并做成漿糊;將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中備用。
II:取一只潔凈的試管,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作;
(1)李陽(yáng)同學(xué)將饅頭切成碎屑并做成漿糊,這是為了模擬。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程D中,加碘液后試管中的物質(zhì)未變藍(lán)色,原因是。
(3)李陽(yáng)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖怯^察的消化作用。
(4)劉明同學(xué)認(rèn)為李陽(yáng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不完善,應(yīng)該改進(jìn):再取一支試管,編號(hào)為2號(hào)試管,進(jìn)行相似的操作,其中,過(guò)程B中的“滴加唾液”改成滴加 , 其余步驟不變。在過(guò)程D中,加碘液后2號(hào)試管中的物質(zhì)顏色為。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有人做了圖示裝置,甲瓶的玻璃管豎直向上,乙瓶的玻璃管呈S型,燒瓶?jī)?nèi)裝相同的肉湯,將兩燒瓶的肉湯同時(shí)煮沸冷卻后放置一段時(shí)間,觀察肉湯的變化。你認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)的變量是
A. 氧氣 B. 玻璃管的形狀
C. 微生物 D. 燒瓶容量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示是四種微生物,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上圖中甲與乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:甲無(wú)成形的__________。
(2)圖丁中的a是__________,圖中的乙、丙、丁都可通過(guò)產(chǎn)生a來(lái)繁殖后代。
(3)以上四種生物的細(xì)胞與植物細(xì)胞相比較,沒有_________,不能進(jìn)行光合作用,所以培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基中必須添加___________。
(4)用顯微鏡觀察丙,可以看到有些細(xì)胞上長(zhǎng)出大小不一的突起,這是丙在進(jìn)行______生殖。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體內(nèi)部分生理過(guò)程示意圖,其中A、B、C表示物質(zhì),①、②表示過(guò)程。請(qǐng)回答:
(1)食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)成分中,不經(jīng)過(guò)程①直接進(jìn)行過(guò)程②的有機(jī)物是__________。
(2)在觀察活體材料時(shí),發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細(xì)胞單行通過(guò),那么,該血管在結(jié)構(gòu)上適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)是_________________________________。
(3)物質(zhì)B進(jìn)入乙細(xì)胞后的作用是____________________________________。
(4)除A外,人體新陳代謝還產(chǎn)生許多其他廢物,它們隨血液流經(jīng)腎單位時(shí),經(jīng)過(guò)過(guò)濾作用和 _______________________________________兩個(gè)重要的生理過(guò)程形成尿液。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是:( )
A.大豆種子萌發(fā)時(shí),圖中④提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
B.豆芽菜可供食用部分主要由圖中①發(fā)育而來(lái)
C.⑥既是大豆種子的主要部分,又是新植物體幼體
D.大豆種子與玉米、水稻種子相比,玉米、水稻種子中沒有⑥
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