若用右圖表示植物細(xì)胞的兩項生理活動,則圖中①②分別表示的是
A.①細(xì)胞生長,②細(xì)胞分裂 B.①細(xì)胞分裂,②細(xì)胞分化
C.①細(xì)胞生長,②細(xì)胞分化 D.①細(xì)胞分化,②細(xì)胞分裂
科目:初中生物 來源:2017屆四川省實驗學(xué)校九年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物體內(nèi)殘留的有機汞情況如表所列,該生態(tài)系統(tǒng) 中最可能的食物鏈構(gòu)成是( )
A. D→B→C→E→A B.
C. D. A→E→C→B→D
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科目:初中生物 來源:2017屆山東省滕州市九年級中考復(fù)習(xí)4月階段性自測題(一)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
釣魚島及其附屬島嶼是我國固有領(lǐng)土,生物資源十分豐富。島上的代表性生物如下圖所示。請據(jù)圖回答:
(1)釣魚臺鼴鼠相對于其他生物來說,其生殖發(fā)育特點是_________________,這有利于提高后代的成活率。這種動物生來適于地下掘土生活,其白天住在土里,只有夜晚才出來捕食昆蟲,這從動物行為的獲得途徑來看,屬于動物的__________行為。
(2)按照脊柱的有無可將其中的動物分為兩類,其中與釣魚臺鼴鼠同屬一類的還有__________(填數(shù)字)。
(3)諸喜田澤蟹屬于無脊椎動物中的_______動物,其體表有______________,具有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、__________________等作用。
(4)巴浪魚和藍(lán)臉鰹鳥的呼吸效率都很高,它們的呼吸器官分別是_________和_______ 。
(5)巴浪魚不停的吞水和吐水,這是在進行________,且吐出的水與吸入的水相比增加的氣體是_______。
(6)海芙蓉是釣魚島上生活的一種被子植物,它與裸子植物很明顯的一個區(qū)別是___________。
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科目:初中生物 來源:2017屆山東省滕州市九年級中考復(fù)習(xí)4月階段性自測題(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面所述的生命現(xiàn)象與其實例不相符的是( 。
A. 生物具有遺傳現(xiàn)象﹣種瓜得瓜,種豆得豆
B. 生物能影響環(huán)境﹣仙人掌能夠生活在干旱的環(huán)境中
C. 生物的生命活動需要營養(yǎng)﹣木耳從朽木中獲取有機物
D. 生物需要排出體內(nèi)廢物﹣人體內(nèi)的部分代謝終產(chǎn)物隨汗液排出
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科目:初中生物 來源:2017屆山東省滕州市九年級中考復(fù)習(xí)4月階段性自測題(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人們進行森林浴不是由于森林( )
A. 能分泌殺死細(xì)菌的物質(zhì) B. 負(fù)氧離子含量比室內(nèi)高很多
C. 能吸收二氧化碳 D. 空氣清潔、濕潤,空氣充裕
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省南平市畢業(yè)班適應(yīng)性檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
桃樹屬于綠色開花植物,桃子有毛桃(果皮有毛)和滑桃(果皮無毛)之分。
請回答:
(1)桃子的“果肉”是由花結(jié)構(gòu)中的____________發(fā)育而來的。
(2)有的人皮膚觸及“桃毛”,會引起皮疹等過敏反應(yīng),從免疫角度看“桃毛”屬于________ 物質(zhì)。
(3)桃子果皮的有毛和無毛,在遺傳學(xué)上稱作________________。
(4)果農(nóng)用毛桃和滑桃進行雜交實驗,所得數(shù)據(jù)如下表。
根據(jù)第__________組數(shù)據(jù),可以判斷_______為顯性性狀,第②組中親代的基因組成是____________(顯性基用R表示,隱性基因用r表示)。若用第③組親代的滑桃和第①組親代的毛桃進行雜交,雜交后出現(xiàn)毛桃的可能性是________。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省南平市畢業(yè)班適應(yīng)性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某池塘中四種綠藻(W、X、Y和Z)在不同水層分布的情況,下列敘述正確的是
A. 圖中最適應(yīng)強光環(huán)境的是W
B. 四種綠藻中X主要分布于最上層
C. 圖中最適應(yīng)弱光環(huán)境的是Y
D. 池塘中四種綠藻和無機環(huán)境可以構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省南平市畢業(yè)班適應(yīng)性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖甲和乙是兩類不同細(xì)胞的模式圖,以下有關(guān)敘述正確的是
A. 甲和乙的細(xì)胞分裂方式完全相同
B. 甲能夠形成結(jié)締組織,乙能夠形成輸導(dǎo)組織
C. 由各種系統(tǒng)組合成的生物體是由乙構(gòu)成的
D. 由甲參與組成的生物體中,所有細(xì)胞都含有葉綠體
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廈門市總復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
控制物質(zhì)進出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是
A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞核 D. 線粒體
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