下列四粒玉米種子的不同部位受到了損傷（陰影部位），在條件適宜的情況下，一定不會萌發(fā)的是

[　　]

A．

B．

C．

D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

若把銀邊天竺葵的葉片經(jīng)過光照后，脫去葉綠素再滴上碘液，發(fā)現(xiàn)整個葉片

[　　]

A．

邊緣不變藍，其他部位變藍

B．

變藍

C．

邊緣變藍，其他部位不變藍

D．

不變藍

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

科學(xué)家為了檢測有機物運輸?shù)牟课患胺较�，做了如下實驗：他們利用放射性同位素�?biāo)記碳的二氧化碳，由葉片進行光合作用合成了含放射性標(biāo)記碳的葡萄糖。一段時間后，先后在莖的樹皮和根的樹皮中發(fā)現(xiàn)了含此標(biāo)記碳的葡萄糖。此實驗證明運輸有機物的部位及方向是

[　　]

A．

韌皮部的導(dǎo)管、由上向下

B．

韌皮部的篩管、由上向下

C．

木質(zhì)部的導(dǎo)管、由下向上

D．

木質(zhì)部的篩管、由下向上

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

為了保護森林，我國頒布法令禁止砍伐樹木并推動植樹造林，但所種的樹木品種單一。對此下列敘述不正確的是

[　　]

A．

森林失去生物多樣性

B．

可能導(dǎo)致蟲害加劇

C．

不容易引發(fā)火災(zāi)

D．

不利于防風(fēng)固沙

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

我們?nèi)粘Ｊ秤玫拇竺字饕撬痉N子結(jié)構(gòu)中的

[　　]

A．

胚芽

B．

胚根

C．

子葉

D．

胚乳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

亮亮媽媽想在院子里種幾棵絲瓜，可她找出保留的10粒種子時，發(fā)現(xiàn)有兩粒種子的種皮有些破損，但她把10粒種子都埋在了濕潤的土壤中，幾天后，媽媽驚喜地發(fā)現(xiàn)，10棵幼苗出土了，亮亮看到這種情況后便產(chǎn)生了疑問：種皮對種子的萌發(fā)有沒有影響呢？于是，他打算設(shè)計一個實驗來驗證種皮對種子萌發(fā)的影響。請回答下列有關(guān)問題。

（1）亮亮作出的假設(shè)是________。

（2）實驗步驟：

①取20粒大小相同、子粒飽滿的大豆種子，放在清水中浸泡幾個小時，然后分成甲、乙兩組，甲組________粒種子，乙組________粒種子。

②把甲組大豆種子________，乙組大豆種子不作處理。

③把20粒種子都放在環(huán)境條件適宜的地方。

④觀察種子的萌發(fā)情況。

（3）實驗結(jié)果：________。

（4）得出結(jié)論：________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

春天萬物復(fù)蘇，樹木抽出新的枝條，你知道新的枝條是如何長出來的嗎？填寫葉芽結(jié)構(gòu)圖，并寫出枝條各部分是由芽的哪些結(jié)構(gòu)發(fā)育來的。

（1）________，________，________，________，________。

（2）A、B、c分別由什么發(fā)育而來（填數(shù)字符號）？

a________，b________，c________。

（3）由此可以看出，葉芽將來發(fā)育成________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

下圖所示為人體的四種基本組織，請將A～D圖分別與其功能對應(yīng)起來。

①產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮

②保護、分泌

③收縮和舒張

④支持、連接、保護、營養(yǎng)

①________；

②________；

③________；

④________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

甘蔗莖中有許多纖維狀的結(jié)構(gòu)，它應(yīng)屬于

[　　]

A．

保護組織

B．

分生組織

C．

輸導(dǎo)組織

D．

營養(yǎng)組織

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案