人們通過(guò)長(zhǎng)期不懈的科學(xué)活動(dòng)，使生物學(xué)得到了不斷的發(fā)展。下列選項(xiàng)中，使生物學(xué)的研究進(jìn)入到分子生物學(xué)階段的標(biāo)志是(   )

A．進(jìn)化論的提出B．生物分類法的建立
C．“生物學(xué)”科學(xué)名詞的首次提出D．DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)

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科目：初中生物 來(lái)源：2014屆廣東省湛江市七年級(jí)上學(xué)期月考生物試卷（一） 題型：選擇題

人們通過(guò)長(zhǎng)期不懈的科學(xué)活動(dòng)，使生物學(xué)得到了不斷的發(fā)展。下列選項(xiàng)中，使生物學(xué)的研究進(jìn)入到分子生物學(xué)階段的標(biāo)志是(   )

A.進(jìn)化論的提出                      B.生物分類法的建立

C. “生物學(xué)”科學(xué)名詞的首次提出     D.DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)

 

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科目：初中生物 來(lái)源：月考題 題型：單選題

人們通過(guò)長(zhǎng)期不懈的科學(xué)活動(dòng)，使生物學(xué)得到了不斷的發(fā)展。下列選項(xiàng)中，使生物學(xué)的研究進(jìn)入到分子生物學(xué)階段的標(biāo)志是
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A．進(jìn)化論的提出
B．生物分類法的建立
C．“生物學(xué)”科學(xué)名詞的首次提出
D．DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人們通過(guò)長(zhǎng)期不懈的科學(xué)活動(dòng)，使生物學(xué)得到了不斷的發(fā)展。下列選項(xiàng)中，使生物學(xué)的研究進(jìn)入到分子生物學(xué)階段的標(biāo)志是(   )
A．進(jìn)化論的提出B．生物分類法的建立
C．“生物學(xué)”科學(xué)名詞的首次提出D．DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人們通過(guò)長(zhǎng)期不懈的科學(xué)活動(dòng)，使生物學(xué)得到了不斷的發(fā)展。下列選項(xiàng)中，使生物學(xué)的研究進(jìn)入到分子生物學(xué)階段的標(biāo)志是(   )

A.進(jìn)化論的提出                     B.生物分類法的建立

C. “生物學(xué)”科學(xué)名詞的首次提出     D.DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)

 

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