【題目】下列屬于學習行為的是（ ）

①蜜蜂采蜜 ②母雞孵小雞 ③老鼠走迷宮 ④猩猩用樹枝剔牙齒

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

【答案】D

【解析】①蜜蜂采蜜和②母雞孵小雞是由動物體內的遺傳物質所決定的先天性行為，③老鼠走迷宮和④猩猩用樹枝剔牙齒是動物出生后，在遺傳因素的基礎上，通過生活經(jīng)驗的積累和學習獲得的行為，屬于學習行為。
故選D。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】微生物“無影無蹤”，但又“無處不在”，人類對它們“愛恨交加”。如圖為某些微生物的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）單細胞生物結構相對比較簡單，但與多細胞生物一樣，能夠獨立的完成各種復雜的生命活動。圖中4種微生物中，屬于單細胞生物的有______（填字母）。

（2）A與B在細胞結構上的主要不同點是：A的細胞內沒有_______。

（3）制作饅頭時，[____]______可使葡萄糖轉化為酒精并產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳氣體會在面團中形成許多小孔，使饅頭膨大和松軟。

（4）青霉素是一種抗生素，挽救了無數(shù)人的生命，它可以從_______（填字母）中提取�？股啬芊裼糜谥委熡刹《疽鸬募膊�？為什么？______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是兩種不同的生物體，下列說法中正確的是（ ）

A.圖甲中綠色開花植物葉片的上表皮、下表皮屬于上皮組織

B.圖甲中綠色開花植物的花、果實、種子為生殖器官

C.圖乙中人的心臟只由肌肉組織構成

D.圖乙中人具有的結構層次是：細胞→組織→系統(tǒng)→器官→個體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，多數(shù)新型農(nóng)藥應用10年后就逐漸失效，因為在這段時間 內害蟲已能進化出很強的抗藥性。根據(jù)達爾文的進化理論，下列說 法正確的是 （）

A. 害蟲在繁殖過程中會產(chǎn)生變異，這些變異經(jīng)逐代積累和加強便產(chǎn)生了抗藥性

B. 害蟲在爭奪食物和空間時進行生存斗爭，強壯的個體生存下來，產(chǎn)生了抗藥性

C. 農(nóng)藥通過逐代選擇具有抗藥性變異的個體，使其逐漸增粼害蟲產(chǎn)生抗藥性

D. 部分害蟲可以對農(nóng)藥進行選擇性逃避，通過學習行為產(chǎn)生了抗藥性·

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某些生物結構或部分結構示意圖，下列說法中不正確的是（　�。�

A. 除③外，其他都有細胞結構，都屬于真核細胞

B. ①進行的是分裂生殖，③必須寄生在活細胞內

C. ②可以用于制面包、釀酒，④對污水凈化有一定作用

D. ①②④是由細胞直接構成生物體，而⑤是構成植物體的最基本單位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳學家之所以常常選用果蠅為實驗材料，是因為果蠅具有繁殖周期短，繁殖能力強，染色體數(shù)目少等特點。表格表示，果蠅長翅和殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn)，用B、b表示控制顯隱性性狀的基因。請分析作答：

（1）1910年5月，遺傳學家摩爾根在紅眼的果蠅群體中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅，究其根本原因是基因發(fā)生了改變，這種現(xiàn)象叫_____。

（2）果蠅體細胞中有4對染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定（如下圖所示），請判斷圖中_____（填“甲”或“乙”）表示雄性果蠅體細胞。請寫出雌果蠅生殖細胞的染色體組成：______。

（3）果蠅的長翅和殘翅在遺傳學上被稱為是一對_____。它是由染色體上的______控制的。

（4）根據(jù)上表第______組果蠅的雜交實驗結果，判斷果蠅翅形的隱性性狀為______；第二組雜交實驗中親代的基因組成是_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)你學習的知識回答下列問題：

（1）在顯微鏡結構中主要起放大作用的結構是[　　]______和[　　]_____.

（2）要使看到的物像更加清晰，此時需要調節(jié)____________.

（3）能大幅度升降鏡筒的是[　　]______.

（4）若此時視野里光線太暗，可以將[9]_____調節(jié)至______.

（5）通過顯微鏡觀察比較發(fā)現(xiàn)，下圖中屬于植物細胞的是______，圖甲比圖乙細胞缺少的結構是_______、______、_______，圖中C是______.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列表述，不屬于第二性征的是（ ）

A. 女性乳房隆起，聲音變細

B. 男性胡須、腋毛等的生長

C. 男性喉結突出，聲音變粗

D. 女性的卵巢發(fā)育迅速，重量增加

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【題目】俗話說“人有人言，獸有獸語”，螞蟻是用哪種“語言”進行交流的 （ ）

A. 舞蹈 B. 聲音 C. 表情 D. 氣味

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