【題目】圖是一個生態(tài)系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)從生態(tài)學(xué)的觀點看,圖中的光、空氣、_______________等和各種生物共同構(gòu)成了非生物部分。
(2)這個生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是__________,其作用是為自身和生物圈中的其他生物提供_________________。
(3)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________,其主要作用是能夠?qū)又参锏倪z體中的有機物分解成無機物,促進(jìn)___________________。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中共有____條食物鏈,該生態(tài)系統(tǒng)中的消費者是____________。
(5)光、空氣、水、無機鹽被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的________________。
(6)該生態(tài)系統(tǒng)包含了生態(tài)系統(tǒng)所有的成分即____________________。
【答案】水、無機鹽 綠色植物 物質(zhì)和能量 分解者 物質(zhì)循環(huán) 1 蟬、螳螂、黃雀、蛇 非生物部分 生產(chǎn)者、消費者和分解者
【解析】
生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,非生物成分主要包括:光,水,溫度,空氣,土壤等,生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者,在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈。
(1)(5)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,非生物成分主要包括:光,水,溫度,空氣,土壤等,生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者.圖中的光、空氣、水、無機鹽屬于非生物部分。
(2)生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者.生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;消費者主要指各種動物,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。
(3)由(2)得知,細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。
(4)“在該生態(tài)系統(tǒng)中”,由(2)得知,蟬、螳螂、黃雀等動物不能進(jìn)行光合作用制造有機物,必須直接或間接以植物為食,因此為消費者。
(6)由(1)解答可知,生態(tài)系統(tǒng)由非生物成分和生物成分組成,其中生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者,光、二氧化碳、氧氣、水屬于非生物部分和各種生物共同構(gòu)成生物部分,包含了生態(tài)系統(tǒng)的所有成分。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為屈肘和伸肘動作示意圖,下列相關(guān)說法正確的是( 。
A. 圖中①為肱三頭肌,④為肌腹
B. 肌肉③的兩端都附在同一塊骨上
C. 做引體向上過程中,①收縮,②舒張
D. 做引體向上過程中,①舒張,②收縮
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)顯微鏡使用的下列說法中,錯誤的是
A. 對光完成的標(biāo)志是要看到明亮的圓形視野
B. 光線較暗時要用反光鏡的凹面對光
C. 用10x目鏡和10x物鏡觀察物像放大100倍
D. 觀察玻片上“上”,看到物像是“下”
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于生命的起源有很多說法,但是現(xiàn)在科學(xué)家一般認(rèn)為,生命的起源分為三步。第一步是在一定條件下,原始地球上的大氣中各種成分能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C小分子;第二步是由有機小分子合成蛋白質(zhì)、核酸等有機大分子;第三步是伴隨原始地球上自然條件的演變,地球上的有機大分子在原始海洋中逐漸積累,通過長期的相互作用,最后逐步形成能夠生長、生殖、遺傳的原始生命,并進(jìn)一步形成原始的單細(xì)胞生物。下面是生命起源的過程示意圖和用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個模擬實驗裝置,請回答下列問題。
(1)A裝置里的氣體相當(dāng)于____________,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其重要區(qū)別是不含________。正、負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的________。
(2)B裝置里的液體相當(dāng)于____________,實驗后可檢驗到其中含有__________等有機小分子物質(zhì)。
(3)此實驗表明:在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中,從_______生成有機小分子物質(zhì)是完全可能的。
(4)但有人卻認(rèn)為,地球上的生命是從外星球來的,因為從隕石中發(fā)現(xiàn)了________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列生物體的結(jié)構(gòu)與結(jié)構(gòu)層次對應(yīng)關(guān)系正確的是( )
A.血管——器官B.血液——細(xì)胞C.葉—一組織D.番茄——系統(tǒng)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】開花不定能結(jié)果, 能結(jié)果的花一定( )
①長有雌蕊和雄蕊,②長有雌蕊,③要經(jīng)歷傳粉和受精的過程,④只經(jīng)歷了傳粉的過程,⑤要進(jìn)行光合作用,⑥要進(jìn)行呼吸作用
A.①③⑤B.①③⑥C.②④⑤D.②③⑥
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com