18.具有吞噬病菌功能的血液成份是( 。
A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.血小板D.血漿

分析 血液分為兩部分:血漿和血細(xì)胞,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板.

解答 解:三種血細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)如下表:

項(xiàng)目血細(xì)胞類型
紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板
形狀面凹的圓餅狀球形形狀不規(guī)則
有無細(xì)胞核
大小、數(shù)量較大
男性(5.0×1012/L),女性(4.2×1012/L)
最大
(4.0-10.0)×109個(gè)/L
最小
100~300×109個(gè)/L
功能運(yùn)輸氧、二氧化碳吞噬病菌,防御和保護(hù)止血和加速凝血
可見白細(xì)胞具有吞噬病菌功能.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 該題考查了血液的成分和主要功能,平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)要注意識(shí)記.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.中東呼吸綜合征(MERS)目前在韓國(guó)大面積流行,6月13日已經(jīng)出現(xiàn)第四代感染者,韓國(guó)被感染的幾千人已經(jīng)被隔離.請(qǐng)問該病的所屬類型、特性和所采取的措施是( 。
A.呼吸道傳染病、傳染性和流行性、切斷傳播途徑
B.呼吸道傳染病、傳染性和流行性、控制傳染源
C.消化道傳染病、傳染性和流行性、保護(hù)易感人群
D.呼吸道傳染病、傳染性和流行性、保護(hù)易感人群
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.人體的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括( 。
A.腦和脊髓B.大腦和脊髓
C.腦和腦神經(jīng)D.腦和脊髓以及它們所發(fā)出的神經(jīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.能夠產(chǎn)生精子的結(jié)構(gòu)是(  )
A.睪丸B.卵巢C.附睪D.前列腺

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13.在從猿到人的進(jìn)化過程中,下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的?(  )
A.直立行走B.制造并使用工具C.不會(huì)用火D.產(chǎn)生了語(yǔ)言

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題.
(1)心臟主要由肌肉(2)(3)(4)組織構(gòu)成.
(2)心臟的四個(gè)腔中,心壁最厚的是左心室,它連接的血管是主動(dòng)脈.(填名稱)
(3)在心房和心室之間、心室和動(dòng)脈之間有瓣膜,它能防止血液倒流.
(4)血液從9流到2的循環(huán)途徑是體循環(huán),這個(gè)循環(huán)中血液的變化是由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血,這個(gè)變化發(fā)生的原因是在組織細(xì)胞之間發(fā)生了氣體交換.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.你認(rèn)為人體呼吸的全過程應(yīng)該是( 。
①肺泡與外界的氣體交換  ②組織里的氣體交換    ③肺泡里的氣體交換  ④氣體在血液中的運(yùn)輸.
A.①③②B.①③④C.①②③④D.①③④②

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.柳樹的莖不斷的加粗,是莖中的哪一部分的結(jié)構(gòu)完成的( 。
A.韌皮部B.木質(zhì)部C.形成層D.樹皮

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是人的耳和腦的示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)上課鈴響時(shí),你會(huì)和同學(xué)們一起迅速地走進(jìn)教室.在這一過程中,你感受聲音信息的具體結(jié)構(gòu)是[C]耳蝸,形成聽覺的部位是[A]聽覺中樞.
(2)有經(jīng)驗(yàn)的人都知道:在遇到巨大聲響時(shí),應(yīng)迅速?gòu)埧诨蜷]嘴、堵耳.你明白其中的道理嗎?試分析說明:當(dāng)遇到巨大聲響時(shí),張大嘴巴,可以使咽鼓管張開,因咽鼓管連通咽部和鼓室.這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外,即外耳道的氣壓保持平衡.保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡,以免振破鼓膜.如果閉嘴同時(shí)用雙手堵耳也是同樣道理,這樣就避免了壓強(qiáng)的突然改變對(duì)鼓膜的影響.
(3)正常人都具有較好的軀體平衡能力,能夠完成一些靈活、協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確的動(dòng)作.試寫出兩個(gè)主要與維持平衡有關(guān)的人體結(jié)構(gòu):I小腦、H半規(guī)管.
(4)人在感冒時(shí),如果鼻、咽、喉部出現(xiàn)炎癥,應(yīng)及時(shí)治療,否則病菌有可能會(huì)通過[D]咽鼓管 進(jìn)入中耳,引發(fā)中耳炎,導(dǎo)致聽力障礙.

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同步練習(xí)冊(cè)答案