【題目】為提高果樹產量,果農往往在果樹枝干上橫剖一道或數(shù)道深至木質部的圓環(huán),這種做法的道理是( )。
A. 促進水和無機鹽的正常運輸 B. 促進有機營養(yǎng)物質的正常運輸
C. 讓果實得到更多的有機物 D. 讓果實得到更多的水和無機鹽
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】婷婷為了探究無機鹽對玉米幼苗生長的影響,取一株健壯的玉米幼苗放在玻璃器皿中,并置于適合的環(huán)境中進行培養(yǎng),實驗方案如圖所示。一段時間后玉米幼苗茁壯成長。請回答:
(1)婷婷實驗的變量應是___________
(2)婷婷的實驗方案有不足,請幫她改正
改正一:沒有設計________實驗。應再設計一個裝置,除了把土壤浸出液改成等量的__________外,其它條件與如圖所示裝置都__________
改正二:只有一株玉米幼苗,無法重復實驗,不能排除實驗的_________。應選用長勢相同的_________株玉米幼苗,并平均分配在兩個裝置中進行培育。
(3)改正后,培育的結果:原有裝置的玉米幼苗茁壯成長,新裝置的玉米幼苗葉泛黃,幾乎沒有長高,由此可以得出的結論是____________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于單細胞生物的說法錯誤的是( )
A. 利用酵母菌可以釀酒 B. 草履蟲的食物殘渣通過伸縮泡排出體外
C. 酵母菌結構中包含細胞壁和液泡 D. 單細胞生物能獨立完成各項生命活動
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于苔蘚植物特征的敘述,正確的是( 。
A. 有莖和葉的分化,無輸導組織
B. 無根、莖、葉的分化
C. 有根、莖、葉的分化
D. 有莖和葉的分化,有輸導組織
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