近年來,我國(guó)各個(gè)地區(qū)均不同程度地存在著外來物種入侵問題,造成了嚴(yán)重的災(zāi)害,下列各項(xiàng)中,不屬于生物入侵物種的是( )

A.大米草 B.水葫蘆

C.紫莖澤蘭 D.各地動(dòng)物園中的東北虎

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市夏津縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

農(nóng)民伯伯經(jīng)常在雨后一兩天對(duì)莊稼進(jìn)行松土,其意義在于( )

A.使土壤充滿空氣,促進(jìn)根部呼吸

B.排除田間雜草,促進(jìn)植物生長(zhǎng)

C.使土壤中充滿二氧化碳,抑制根的呼吸

D.鋤斷莊稼過多的根,減少有機(jī)物的消耗

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列因素中,( )最使大氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)增加的主要因素.

A.人口的增加 B.綠色植物數(shù)量的增加

C.工業(yè)的發(fā)展 D.土壤中細(xì)菌的增多

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是( )

A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞核 C.線粒體 D.細(xì)胞質(zhì)

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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇省連云港市七年級(jí)上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖表示一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)分析回答:

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是

(2)如果大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在一定的時(shí)期內(nèi)會(huì)

(3)如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是

(4)生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是 的關(guān)系,它們之間相互交叉形成了 ,從圖中可看出共有食物鏈 條,請(qǐng)寫出最長(zhǎng)一條食物鏈:

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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇省連云港市七年級(jí)上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有的幼兒吃了很多鈣片,但仍患佝僂病,其主要原因是缺乏( )

A.維生素D B.維生素B

C.維生素A D.維生素C

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省南陽(yáng)市南召縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖表示在植物體內(nèi)的某些生理過程.請(qǐng)按要求回答:

(1)綠色植物被成為綠色的“能量轉(zhuǎn)換器”,是因?yàn)樗芪仗?yáng)光能.圖中的C過程是 作用.在細(xì)胞內(nèi)的 中將 合成淀粉等有機(jī)物.

(2)圖中A過程是綠色植物的 作用,消耗 分解有機(jī)物,產(chǎn)生 氣體,并釋放

(3)圖中B是植物的 作用,通過葉片的 散發(fā)水蒸氣,同時(shí)帶走一部分熱量,防止葉片被曬傷.

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省南陽(yáng)市南召縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

移栽植物時(shí),常選擇傍晚,有時(shí)還要去掉一些葉片,這樣做的目的是( )

A.減少水分蒸騰 B.降低光合作用

C.降低呼吸作用 D.操作方便

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市滿城縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

根據(jù)所學(xué)知識(shí),完善下面六種動(dòng)物的分類圖,并回答問題:

(1)填出分類圖中①和②的分類名稱,并說明分類依據(jù):

;② .分類依據(jù)

(2)把A熊貓、B天鵝、C草履蟲、D鯽魚、E蚯蚓、F蝗蟲六種動(dòng)物的相應(yīng)字母填入表中

(3)山東榮成天鵝湖,是世界四大天鵝湖之一,為了保護(hù)野生鳥類,山東省2013年7月1日,發(fā)布了在全省境內(nèi)禁止捕獵野生鳥類的命令,該禁止令是為了

A、保護(hù)人類不感染禽流感 B、保護(hù)鳥類的多樣性

C、防止外來物種入侵 D、防止森林火災(zāi).

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同步練習(xí)冊(cè)答案