3.下列個體通過有性生殖產(chǎn)生的是( 。
A.嫁接的梨樹B.扦插的葡萄C.試管嬰兒D.組織培養(yǎng)的月季

分析 由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞,經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式,叫做有性生殖;無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式.

解答 解:A、嫁接的梨樹是利用梨樹的枝條來繁殖的、它們都沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,是無性生殖,A錯誤.
B、扦插的葡萄,是利用葡萄的枝條來繁殖的、它們都沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,是無性生殖,B錯誤.
C、試管嬰兒又稱體外受精---胚胎移植,具體地說是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下,從患有不孕癥婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子,將精子、卵子一起放入試管,體外培養(yǎng)三天左右,使卵子受精,然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮,使之逐步發(fā)育成胎兒的過程,可見該過程中有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,其原理仍然是有性生殖,C正確;
D、組織培養(yǎng)的月季,是利用月季的一部分組織進(jìn)行培養(yǎng)的,都沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于無性生殖,D錯誤.
故選:C

點評 判斷植物的生殖方式是有性還是無性看是否經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.某實驗小組研究“光合強度對植物產(chǎn)生氧的影響”,用培養(yǎng)液X和培養(yǎng)液Y分別培養(yǎng)同樣數(shù)量和生長狀況的綠藻,培養(yǎng)液X含有綠藻所需全部無機鹽,培養(yǎng)液Y缺少含鎂的無機鹽,保持溫度等其他條件都相同,實驗結(jié)果如圖所示,請分析回答:(凈氧量=光合作用產(chǎn)生氧氣量-呼吸作用消耗的氧氣量)

(1)綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者,能通過光合作用將簡單的無機物轉(zhuǎn)化為復(fù)雜的有機物,同時將光能轉(zhuǎn)化為貯存在有機物中的能量,在生態(tài)系統(tǒng)中通過食物鏈傳給其他生物.
(2)據(jù)圖分析,在A點綠藻進(jìn)行的生理活動是呼吸.
(3)實驗小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)液Y中的綠藻一段時間后顏色變黃,推測含鎂的無機鹽與葉綠素合成有關(guān).
(4)在B點,培養(yǎng)液X中綠藻進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的凈氧量大于(填“小于”、“等于”或“大于”)Y培養(yǎng)液中的凈氧量.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.當(dāng)你走進(jìn)溫暖多雨地區(qū)的森林中,你會發(fā)現(xiàn)苔蘚植物大多生長在( 。
A.樹干的頂端B.樹干的向陽處C.樹干的背陰處D.樹干的末端

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.圖1表示某種綠色植物,圖中A、B、C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程;圖2是該植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖;圖3是某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動示意圖.請據(jù)圖分析回答下列問題:(說明:“[]”填字母或數(shù)字標(biāo)號;“橫線”上填文字)

(1)圖1中的過程C進(jìn)行時所需要的水是通過圖2中的結(jié)構(gòu)[③]葉脈中的導(dǎo)管運輸而來的.
(2)圖1中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣是通過圖2中的結(jié)構(gòu)[⑤]氣孔進(jìn)或出植物體的.根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點,可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是器官.
(3)圖1所示植物在結(jié)果實時,吸收的水分絕大部分用于該圖中的過程[B]蒸騰作用.
(4)圖3中的生理過程[①]相當(dāng)于圖1中的過程[A]呼吸作用,該過程能將有機物分解成二氧化碳和水,并釋放能量.
(5)請你想一想,在圖3中,屬于生產(chǎn)者的是甲,乙和丁之間是競爭關(guān)系.
(6)假如圖3表示的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則施用DDT農(nóng)藥后,體內(nèi)DDT農(nóng)藥累積最多的生物是丙.
(7)植物間作套種、合理密植是為了提高圖1中過程[C]光合作用的效率.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.發(fā)育成桃子食用部分的是( 。
A.胚珠B.子房壁C.子房D.受精卵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

8.某校生物小組開展了一系列植物栽培活動.他們選取了健康且長勢和重量相同的玉米苗若干株,分為三等份,分別放置在溫室內(nèi)的甲、乙、丙三組裝置中進(jìn)行無土栽培,具體培養(yǎng)條件如表.
組別裝置中CO2濃度培養(yǎng)液
0.03%土壤浸出液
0.06%土壤浸出液
0.06%蒸餾水
在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下,培養(yǎng)一段時間后,玉米苗的長勢和重量都發(fā)生了一定的變化.回答下列問題:
(1)甲、丙兩組不能形成對照實驗的原因是有兩個變量,變量不唯一.
(2)若乙組中的玉米苗比甲組中的玉米苗長勢好,原因是乙玉米苗環(huán)境中的二氧化碳濃度高,光合作用相對充分,合成有機物多一些.
(3)乙、丙兩組中,若丙組玉米苗的長勢明顯較弱,說明玉米苗的生長還需要無機鹽.
(4)若每組僅用1株玉米苗進(jìn)行實驗.這種做法的不當(dāng)之處是沒有設(shè)置重復(fù)組.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),請運用生物多樣性的知識填空.
(1)我國已知的哺乳動物有581種、鳥類有1244種、裸子植物約240種….這主要體現(xiàn)了生物種類的多樣性.
(2)我國科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出產(chǎn)量很高的雜交稻新品種.這種雜交育種方法充分利用了基因的多樣性.
(3)5月2日中午,內(nèi)蒙古北大河林場管護站司爐工傾倒燃燒剩余物殘渣引起森林火災(zāi),l.15萬公頃森林變成荒山,導(dǎo)致當(dāng)?shù)氐纳锓N類和數(shù)量迅速減少.可見,保護生物的棲息環(huán)境,保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,是保護生物多樣性的根本措施.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.呼吸道能在一定程度上清潔吸入的空氣,與此無直接關(guān)系的是(  )
A.鼻毛B.鼻黏膜
C.會厭軟骨D.氣管黏膜上的纖毛

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.在森林古猿進(jìn)化成人類的過程中,人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志是(  )
A.兩足直立行走B.能夠使用工具C.使用語言交流D.大腦容量增加

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案