【題目】如圖是生殖過程簡圖,下列對圖中①、②、③、④的判斷不正確的是( 。
A.①﹣精子
B.③﹣受精卵
C.②﹣卵巢
D.④﹣分娩
【答案】D
【解析】解:男性睪丸產(chǎn)生的①精子進入陰道,緩緩?fù)ㄟ^子宮,在輸卵管內(nèi)與②卵巢產(chǎn)生的卵細胞相遇,精子與卵細胞結(jié)合形成③受精卵.這一過程叫受精.受精卵一經(jīng)形成,就開始分裂,逐漸發(fā)育成胚泡,緩慢移入到子宮中.最終胚泡植入子宮內(nèi)膜,就好比一粒種子落到了土壤中,這是懷孕.在母體的子宮內(nèi),胚胎繼續(xù)進行細胞分裂和分化,形成各種組織和器官.胚胎發(fā)育到第8周,其外貌開始像人,從這時起到出生前的胚胎,叫做胎兒.胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì),同時把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里,再由母體排出體外.母體懷孕40周左右,胎兒就發(fā)育成熟了,成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程稱為分娩.所以①表示精子、②表示卵細胞、③表示受精卵、④表示受精,故D符合題意.
所以答案是:D.
【考點精析】通過靈活運用人的生殖,掌握產(chǎn)生生殖細胞,繁殖新個體的過程,也是種族延續(xù)的過程即可以解答此題.
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【題目】下圖是某同學(xué)整理的知識框架,其中①~④對應(yīng)填寫正確的是( )
A. ①性染色體、②基因、③基因變異、④氨基酸
B. ①性染色體、②DNA、③染色體數(shù)目變異、④氨基酸
C. ①性染色體、②基因、③染色體數(shù)目變異、④葡萄糖
D. ①性染色體、②DNA、③基因變異、④氨基酸
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【題目】如圖所示,小明選用甲圖中①④組合觀察細胞如乙圖,他想觀察右上方的細胞并將其放大,下列說法錯誤的是
A. 將裝片向右上方移動
B. 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③
C. 將顯微鏡的光圈調(diào)小,反光鏡調(diào)成平面鏡
D. 物鏡換成高倍鏡后,應(yīng)調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋
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【題目】如圖是人類進化過程中的幾個時期,請回答下列問題:
⑴請將上述人類進化過程進行正確排序:_______________(用數(shù)字和箭頭表示)。
⑵人類學(xué)家將能否_______________作為人猿分界的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。
⑶在中國發(fā)現(xiàn)的北京猿人化石屬于_______________階段。
⑷_______________是人類起源于古猿最直接的證據(jù)。
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【題目】蠶豆的葉肉和人的血液分別屬于什么組織
A.輸導(dǎo)組織 結(jié)締組織 B.機械組織 上皮組織
C.薄壁組織 上皮組織 D.薄壁組織 結(jié)締組織
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【題目】食物在胃里是如何消化的?
(1)歷史上,針對動物的胃是只能研磨食物進行物理消化,還是能同時進行化學(xué)消化的問題有過爭議.若穆、斯帕蘭扎尼等科學(xué)家進行了實驗:將一塊肉裝在由金屬絲制成的小籠里,然后讓鷹吞食這個小籠,過一段時間,將小籠從鷹體內(nèi)取出.如果胃在進行物理消化同時,也能進行化學(xué)消化,科學(xué)家應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是________.
(2)為了研究胃內(nèi)能進行化學(xué)消化的液體是一直存在的,還是在進食后的消化過程中產(chǎn)生的,有人設(shè)計了以下兩個實驗:
實驗甲:取一群人早餐后的胃內(nèi)容物,進行成分分析.
實驗乙:取某人中餐前后的胃內(nèi)容物,進行成分分析.
你認為哪種實驗設(shè)計更合理,并說明理由:________。
(3)有同學(xué)猜想,可能胃內(nèi)液體不能對不同營養(yǎng)素都進行一樣的消化,準(zhǔn)備以面包、脂肪塊和蛋白塊進行實驗,請簡述你的實驗方案:________。
(4)同學(xué)們查閱文獻資料發(fā)現(xiàn),人體的胃液中存在胃蛋白酶.為了研究pH對胃蛋白酶催化作用的影響,他們在適宜的溫度下,以蛋白塊為材料進行了實驗,結(jié)果如圖所示,從中可以得到的結(jié)論是________。
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