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圖(一)為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖.圖(二)為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖,請據圖回答下列問題:([]中填序號,橫線上填文字)
(1)人體進行呼吸的主要器官是圖(一)中的[
 
]
 
;[2]不僅是氣體的通道,而且還能使到達肺部的氣體變得溫暖、濕潤和
 

(2)圖(二)所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由
 
層扁平上皮細胞構成,這有利于進行
 

(3)圖(二)中a表示的氣體是
 

(4)圖(二)所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時,圖(一)中[3]
 
應處于
 
(填收縮或舒張)狀態(tài).
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

呼吸系統(tǒng)疾病大多與吸煙有關,吸煙不但禍害吸煙者本人,還會殃及健康人. 小明的爸爸吸煙,小明和媽媽不吸煙,這段時間小明經?人,到醫(yī)院檢查后診斷為氣管炎,醫(yī)生為小明開了藥并建議小明爸爸戒煙.
(1)呼吸系統(tǒng)包括
 
和呼吸道.
(2)小明患病的原因可能是:小明和媽媽雖然不吸煙,但卻是
 
吸煙者,煙霧中的尼古丁等有害物質抑制了氣管、支氣管內表面
 
的擺動,使痰不能及時排出,因此呼吸道受到病菌侵襲,引起氣管炎.

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科目:初中生物 來源: 題型:

呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺.
 
.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

呼吸系統(tǒng)由
 
 
組成.其中呼吸道由
 
(使空氣溫暖、
 
,是氣體進出肺的通道);氣體交換的場所,是呼吸系統(tǒng)中最重要的器官是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

(1)觀察呼吸系統(tǒng)示意圖并回答:
 
,②
 
,③
 
,④
 
,⑤
 
,⑥
 

(2)鼻腔對外來的空氣具有
 
 
作用,氣體和食物具有的共同通道是
 
,因此,我們在吃飯時不能說笑,以免食物進入
 
,引起猛烈咳嗽.
(3)痰是
 
形成的,痰里含很多
 
,所以我們不能
 

(4)肺適于氣體交換的特點:①肺泡數目
 
,外包繞著豐富的
 
,大大增加了與氣體接觸的表面積,②肺泡壁和毛細血管壁都是由
 
層扁平的上皮細胞,便于氣體交換.
(5)肺泡中的氧進入血液需穿過
 
層細胞.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖,請據圖回答問題:
(1)人能嗅到各種氣味,是因為
 
上部黏膜內有接受氣味刺激的嗅覺細胞.
(2)既是氣體的通道,也是食物的通道的是[
 
]
 

(3)痰形成的部位是[
 
]
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

人體每時每刻都在進行著呼吸,如圖(一)為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,圖(二)為人體在平靜呼吸時胸廓容積變化示意圖,圖(三)為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖,請據圖回答下列問題.
(1)人體進行呼吸的主要器官是圖(一)中的[
 
]
 
,[
 
]
 
不僅是氣體的通道,而且還能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤和清潔.
(2)圖(三)中b代表的物質是
 
,血液從毛細血管的[4]端流到[5]端后,b物質的含量變化是
 
.與a、b兩種物質的交換相適應,肺泡壁和毛細血管壁具有的特點是
 

(3)圖(三)所 示的外界氣體按照c方向進入肺泡時,圖(一)中[3]
 
應處于
 
狀態(tài),而圖(二)所示曲線中的
 
段與此過程相對應.

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科目:初中生物 來源: 題型:

圖1為呼吸系統(tǒng)組成示意圖,圖2為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)呼吸系統(tǒng)由
 
 
組成.
(2)圖2的肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平上皮細胞構成,這有利于進行
 

(3)圖2中a代表的物質是
 
,圖2的外界氣體按照c方向進入肺泡時,圖1中[3]應處于
 
狀態(tài).

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科目:初中生物 來源: 題型:

人體呼吸的主要器官是( 。
A、鼻B、器官C、肺D、呼吸道

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