【題目】 “綠葉在光下制造淀粉”實驗中染成藍色的葉片做葉的徒手切片,在顯微鏡下觀察到變藍的部位是細胞中的( )
A. 液泡 B. 細胞核 C. 線粒體 D. 葉綠體
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【題目】生態(tài)系統(tǒng)的類型多種多樣,地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是
A. 草原生態(tài)系統(tǒng) B. 陸地生態(tài)系統(tǒng)
C. 海洋生態(tài)系統(tǒng) D. 生物圈
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【題目】如圖是某同學觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片時依次看到的視野。下列描述錯誤的是( 。
A. 由視野①到視野②的操作是將玻片標本向右移動
B. 由視野②到視野③的操作是轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,將高倍物鏡對準通光孔
C. 由視野③到視野④的操作是調(diào)節(jié)細準焦螺旋
D. 看不到細胞壁和液泡
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【題目】銀杏是我國特有的樹種,具有很高的觀賞、經(jīng)濟、藥用和生態(tài)利用價值。某研究小組發(fā)現(xiàn)銀杏在生長過程中很少患病,可能與其體內(nèi)所含的物質(zhì)有關(guān)。該小組以銀杏葉為研究對象進行了如下實驗:
①通過一定的化學方法獲得銀杏葉提取液;
②然后將滅菌的圓形濾紙片在提取液中浸濕,再分別置于培養(yǎng)有金黃色葡萄球菌、大腸桿菌和枯草芽孢桿菌的培養(yǎng)皿中;
③在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后,濾紙片周圍出現(xiàn)抑菌圈(如圖所示)。觀察并記錄各組抑菌圈的直徑,繪制成如下柱狀圖。(抑菌圈內(nèi)細菌無法生長,抑菌圈外細菌正常生長。)
(1)該實驗的變量是______。為了控制無關(guān)變量,實驗采取的措施有_____。金黃色葡萄球菌是威脅人類健康的一種常見致病菌,與銀杏細胞相比,最顯著的差異是細胞內(nèi)沒有_____。
(2)通過觀察實驗結(jié)果可推導出的結(jié)論是_______。
(3)為探究銀杏葉提取液抑制金黃色葡萄球菌生長的最低濃度,研究小組進一步做了相關(guān)實驗,結(jié)果如下表:
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
固體培養(yǎng)基(mL) | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 |
金黃色葡萄球菌菌懸液(mL) | 0. 4 | 0. 4 | ① | 0. 4 | 0. 4 |
浸潤濾紙片的銀杏葉提取液濃度(mg/mL) | 16 | 8 | 4 | 2 | 1 |
金黃色葡萄球菌(“+”代表有;“—代表無”) | — | — | + | + | + |
上表中①所加入的金黃色葡萄球菌菌懸液為_____mL,在上表所示五組數(shù)據(jù)中,銀杏葉提取物抑制金黃色葡萄球菌生長的最低濃度為_____mg/mL。
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【題目】下列各項,與如圖不相符的描述是( 。
A.①是細胞核,存儲生物的遺傳物質(zhì)
B.②是染色體,正常人體內(nèi)細胞有23對
C.控制③的基因在精子中成對存在
D.④是脫氧核糖核酸,簡稱DNA
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【題目】我國全面放開“二孩”生育政策后,有一對夫婦有一個女兒,準備再生育個孩子。這對夫婦男為雙眼皮,女為單眼皮,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中____是一個新生命的起點。
(2)根據(jù)性染色體不同,父親產(chǎn)生的精子有____種;正常精子中染色體的數(shù)目是____。
(3)遺傳學上把單眼皮和雙眼皮稱為一對____。假如一個性狀總是由父親直接傳給兒子,由兒子傳給孫子,決定這個形狀的基因最可能的位置是位于____染色體上。
(4)已知雙眼皮是由顯性基因(B)決定的。若乙圖是控制女孩眼皮性狀的一對基因,則父親、母親的基因型分別是____。
(5)這對夫婦生育第二胎為男孩的幾率是____。
(6)若母親實施了雙眼皮美容手術(shù),這種性狀____(填“能”或“不能”)遺傳給后代。
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【題目】下列體現(xiàn)生物學重要思想的敘述中,錯誤的是( 。
A. 除病毒外,生物都是由細胞構(gòu)成的
B. 生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的
C. 生物能適應(yīng)環(huán)境同時也能破壞環(huán)境
D. 遺傳和變異對生物的進化都具有重要意義
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【題目】一只失去雛鳥的美國紅雀,一連幾個星期總是給魚池里浮到水面求食的金魚喂它捕來的昆蟲,就像喂自己的雛鳥一樣,這屬于( )。
A. 先天性行為 B. 學習行為 C. 取食行為 D. 幫助行為
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