【題目】顯微鏡的放大倍數(shù)為目鏡放大倍數(shù)與放大倍數(shù)的乘積，10×目鏡和10×物鏡的放大倍數(shù)為。

【答案】物鏡；100倍
【解析】顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積，放大的是物像的長度或?qū)挾�，目鏡的放大倍數(shù)是10倍，物鏡的放大倍數(shù)是10倍，因此該顯微鏡的放大倍數(shù)═10×10═100倍。
所以答案是：物鏡；100倍


【考點精析】通過靈活運用練習(xí)使用顯微鏡，掌握放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標(biāo)本即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某物所成的像在視野的右上方，若要將此物移至通光孔的中央，則要向移動。（ ）
A.左上方
B.左下方
C.右上方
D.右下方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人的生殖過程示意圖（圖中各個結(jié)構(gòu)不是按照同一比例繪制），請據(jù)圖回答

（1）產(chǎn)生A的器官是_____，產(chǎn)生B的器官是_____，A和B結(jié)合為受精卵的場所是_____。

（2）受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞_____，逐漸發(fā)育胚泡。胚泡緩慢移動到_____中，并附著在其內(nèi)膜上。在上述場所，胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，胚胎發(fā)育成胎兒。

（3）胎兒就是通過[D]_____和[E]臍帶從母體血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，同時把胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也通過上述器官經(jīng)母體排出。懷孕到第40周時，發(fā)育成熟的胎兒和上述器官從母體的陰道產(chǎn)出，這個過程叫做_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人無法將寄生于體內(nèi)的蛔蟲消化，這是由于蛔蟲（ ）
A.體表有表皮層
B.體壁有肌肉
C.體表有角質(zhì)層
D.有體壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是動植物細(xì)胞模式圖，根據(jù)圖形回答問題。

（1）屬于植物細(xì)胞的是_____圖，屬于動物細(xì)胞的是圖_____。（填寫“甲”或“乙”）

（2）和乙圖相比，甲圖中細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有A、_____，E、_____，F_____。

（3）動植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是B、_____，C、_____，D_____。

（4）用稀碘液進(jìn)行染色時，被染色最深的結(jié)構(gòu)是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞質(zhì)、和細(xì)胞核。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆是遺傳學(xué)研究中常用的實驗材料，原因之一是它具有很多易于區(qū)分的相對性狀，豌豆子葉的綠色和黃色就是其中一對相對性狀。某學(xué)校生物研究小組的同學(xué)在生物老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了相關(guān)實驗，下圖是他們所做的雜交實驗結(jié)果，請回答下列問題。(用Y、y表示顯、隱性基因)

（1）由雜交組合___可知，在豌豆子葉的綠色和黃色這對相對性狀中，顯性性狀是___。該組合中綠色子代的基因組成是___。

（2）“雜交組合一”的子代中，含有隱性基因的個體數(shù)量為___，黃色親代的基因組成是___。

（3）“雜交組合三”中親代個體產(chǎn)生的某個生殖細(xì)胞，其基因組成是_____。

（4）科研人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將某基因轉(zhuǎn)入普通豌豆中，獲得了豌豆新品種，這種變異屬于___的變異。(填“可遺傳”或“不可遺傳”)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花開季節(jié)蜜蜂在花叢中辛勤采蜜，這種行為屬于（ ）
A.爭斗行為
B.覓食行為
C.繁殖行為
D.防御行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家將一只雌性棕鼠體細(xì)胞的細(xì)胞核物質(zhì)注入已經(jīng)被抽去細(xì)胞核的雄性黑鼠卵細(xì)胞內(nèi)，處理后移入一只雌性白鼠子宮內(nèi)后發(fā)育成的幼鼠體色和性別分別是（ ）
A.白色、雌性
B.棕色、雌性
C.黑色、雄性
D.灰色、雄性

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同步練習(xí)冊答案