變形蟲的(      )將細胞與外部環(huán)境分開，既有保護作用又能進行物質(zhì)交換．


  1. A.
    細胞壁
  2. B.
    細胞膜
  3. C.
    細胞核
  4. D.
    液泡
B
分析：此題主要考查的是細胞的結(jié)構(gòu)和功能，據(jù)此解答．
解答：變形蟲屬于單細胞動物，有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核等結(jié)構(gòu)．
A、細胞壁是植物細胞的結(jié)構(gòu)，具有保護和支持作用．不符合題意．
B、細胞膜能控制物質(zhì)的進出，既不讓有害的物質(zhì)進來，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過性，也有保護作用，符合題意．
C、細胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對生物的遺傳具有重要的意義，不符合題意．
D、液泡內(nèi)有細胞液，含有各種有味道的物質(zhì)和營養(yǎng)物質(zhì)等，不符合題意．
故選：B
點評：關(guān)鍵點：細胞膜能控制物質(zhì)的進出．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

科學(xué)家剛在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)細胞核時，并不清楚生物的性狀是由細胞核控制的還是由細胞質(zhì)控制的，也不清楚細胞核的功能．為了弄清細胞核的作用，科學(xué)家做了一系列實驗，其中有如下實驗：
資料：將變形蟲切成兩半，一半有核，一半無核．無核的一半雖然仍能生活一段時間，也能消化已經(jīng)吞噬的食物，但不能再攝取食物；對外界刺激不再發(fā)生反應(yīng)；在電子顯微鏡下可以觀察到變形蟲體內(nèi)退化的高基爾體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)細胞器等．有核的一半情況則大不相同，照樣攝食，對刺激仍有反應(yīng)，失去的細胞結(jié)構(gòu)可以再生，還能生長和分裂．如果用顯微鉤針將有核一半的細胞核取出，這一半的行為就會像上述無核的一半一樣，而取出的細胞核也很快就死亡．如果在失去細胞核的部分及時植入同種變形蟲的另一個核，各種生物活動又會恢復(fù)．
請根據(jù)材料回答問題：
（1）變形蟲在動物分類上屬于
原生
原生
動物，它與細菌最明顯的區(qū)別是具有
有核膜包被的細胞核
有核膜包被的細胞核
．
（2）該實驗中的變量是
細胞核
細胞核
．
（3）請說明細胞核和細胞質(zhì)的關(guān)系：
細胞核和細胞質(zhì)是相互依存的
細胞核和細胞質(zhì)是相互依存的
．
（4）從實驗中可以得到細胞核的功能是
是生命活動的控制中心
是生命活動的控制中心
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖甲①→④表示了變形蟲細胞的某種生理過程，乙是再生能力較強的單細胞生物喇叭蟲．則下列描述正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

用一根玻璃針將一個變形蟲（注：變形蟲的身體就是-個細胞）切為兩半，有核的一半能繼續(xù)存活、無核的一半死亡．如果將一個變形蟲的核取出、無核部分能短期生存，但不能繁殖后代，單獨的細胞核則不能生活下去．如果在去核后三天、再植入一個細胞核，這個變形蟲能生活正常．如圖所示．

據(jù)圖回答問題：
（1）
細胞核
細胞核
在細胞產(chǎn)生后代的過程中起主要作用．
（2）正常細胞的細胞核與細胞質(zhì)的關(guān)系是
相互依存
相互依存
．
（3）從上述實例可知，細胞能正常完成多項生命活動必須具備的條件是
細胞必須保持完整．
細胞必須保持完整．
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

變形蟲的（　�。⿲⒓毎c外部環(huán)境分開，既有保護作用又能進行物質(zhì)交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：

若把變形蟲的核從其體內(nèi)取出，則變形蟲應(yīng)表現(xiàn)出（　�。�
A、失去核的變形蟲，雖停止伸出偽足，但在幾天后核就再生，能正常活動B、失去核的變形蟲，細胞質(zhì)功能逐漸衰退，幾天內(nèi)將死亡C、失去核的變形蟲，雖然反復(fù)進行數(shù)次無絲分裂，但結(jié)果還是死亡D、除去核以后，細胞質(zhì)活動反而暫時提高，因此細胞分裂變得更加旺盛

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