A. | 測定反應(yīng)速度:要多次重復(fù)實驗,并計算平均值 | |
B. | 觀察人血涂片:視野中最多的是紅細(xì)胞 | |
C. | 演示實驗?zāi)M人體呼吸運(yùn)動:玻璃罩模擬肺 | |
D. | 觀察小魚尾鰭血液流動:視野中可見紅細(xì)胞單行通過毛細(xì)血管 |
分析 (1)對于需要數(shù)據(jù)驗證變化的實驗,常需要設(shè)置重復(fù)組,求其平均值,為了排除由偶然性引起的誤差,提高實驗的準(zhǔn)確性;對于需要物質(zhì)變化驗證的實驗,不需要測定平均值.
(2)血液包括血漿和血細(xì)胞,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板.
(3)呼吸運(yùn)動是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動,包括吸氣過程和呼氣過程.
(4)用顯微鏡觀察小魚尾鰭時,判斷動脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動脈,由分支匯集而成的血管是靜脈,紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管.
解答 解:A、實驗時,為了排除由偶然性因素引起的誤差,常需要設(shè)置重復(fù)組,求其平均值的實驗多數(shù)是一些具有實驗數(shù)據(jù)的實驗,例如:測定反應(yīng)速度探究的是事物的量的變化需要多次重復(fù)實驗,并計算平均值,A正確;
B、紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板中數(shù)目最多的是紅細(xì)胞,最少的是白細(xì)胞.因此在觀察人血涂片時,視野中看到數(shù)目最多的血細(xì)胞是紅細(xì)胞.B正確;
C、演示實驗?zāi)M人體呼吸運(yùn)動:橡皮膜模擬膈肌,玻璃罩模擬胸廓,氣球模擬肺,C錯誤;
D、毛細(xì)血管是連通微最小動脈和靜脈之間的血管.它的管壁極薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,管內(nèi)徑僅有8~10微米,只能允許紅細(xì)胞(直徑7.7微米)單行通過,管內(nèi)血流速度也最慢.因此“用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動現(xiàn)象時”,判斷毛細(xì)血管的依據(jù)為:紅細(xì)胞單行通過.D正確.
故選:C
點評 熟練掌握生物學(xué)的相關(guān)實驗即可解答.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 果脯 | B. | 醬油 | C. | 腐乳 | D. | 泡菜 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)分泌腺、性腺、子宮 | B. | 種子植物、裸子植物、銀杏 | ||
C. | 無脊椎動物、線形動物、蚯蚓 | D. | 免疫系統(tǒng)、免疫器官、皮膚 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸騰作用越強(qiáng),根對無機(jī)鹽和水的吸收速度越快 | |
B. | 移栽植物時去掉部分枝葉、遮陽和選擇陰雨天,能降低蒸騰作用,提高成活率 | |
C. | 干旱地區(qū)植物的葉片往往較小,這反映了生物對環(huán)境的適應(yīng) | |
D. | 蒸騰作用的強(qiáng)弱受光照強(qiáng)度、濕度等環(huán)境因素的影響 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果目鏡一樣,物鏡1比物鏡2短 | |
B. | 如果物鏡一樣,目鏡1比目鏡2短 | |
C. | 圖1視野比圖2視野亮度大 | |
D. | 圖1視野比圖2視野可觀察到的細(xì)胞數(shù)量多 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一對正常毛色的孟加拉虎生下一只白色幼虎,可能是基因突變 | |
B. | 生男生女是由卵細(xì)胞含有的性染色體決定的 | |
C. | 花生果實的大小是由遺傳物質(zhì)和環(huán)境共同作用的結(jié)果 | |
D. | 轉(zhuǎn)基因鼠的獲得是基因控制性狀的典型實例 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時,載玻片中央滴的是清水 | |
B. | 制作臨時裝片蓋蓋玻片時,讓蓋玻片的一邊先接觸液滴,然后緩緩放下 | |
C. | 觀察草履蟲的實驗中,從草履蟲培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液 | |
D. | 綠葉在光下制造有機(jī)物的實驗中,把葉片直接放在清水中加熱脫色 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蟲的體色與棲息環(huán)境相近,這體現(xiàn)出生物影響環(huán)境 | |
B. | 圖中包含多條食物鏈,其中一條食物鏈?zhǔn)牵褐参铩x→鳥→細(xì)菌 | |
C. | 若圖中加入陽光、空氣等非生物部分,就構(gòu)成了一個生態(tài)系統(tǒng) | |
D. | 圖中的細(xì)菌、真菌都是原核生物,植物、蟲、鳥都是真核生物 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com