生物小組四名同學(xué)分別采用下列途徑收集資料,其中不科學(xué)的途徑是(  )
分析:此題考查對(duì)收集和分析資料的認(rèn)識(shí).①資料的形式包括文字、圖片、數(shù)據(jù)(圖表)和音像等;②對(duì)獲得的資料要進(jìn)行整理和分析,從中尋找答案和探究線索.
解答:解:收集資料的途徑有多種.去圖書管查閱書刊報(bào)紙,拜訪有關(guān)人士,請(qǐng)教科學(xué)家,上網(wǎng)收索.而小說是作者是通過藝術(shù)提煉和加工形成的,科學(xué)性不強(qiáng),因此不能通過到小說中查找收集資料.①資料的形式包括文字、圖片、數(shù)據(jù)(圖表)和音像等;②對(duì)獲得的資料要進(jìn)行整理和分析,從中尋找答案和探究線索.
故選:D
點(diǎn)評(píng):收集和分析資料是科學(xué)探究的常用方法之一.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2014屆廣西南寧九中七年級(jí)上學(xué)期期末校際聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

生物小組4名同學(xué)分別采用下列四種途徑收集資料,其中哪種途徑不科學(xué)?

A.去圖書館查閱書刊報(bào)紙       B.上網(wǎng)搜索

C.請(qǐng)教科學(xué)家                 D.從小說中查找

 

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

生物小組四名同學(xué)分別采用下列途徑收集資料,其中不科學(xué)的途徑是


  1. A.
    上網(wǎng)搜索
  2. B.
    去圖書館查閱書刊
  3. C.
    請(qǐng)教科學(xué)家
  4. D.
    到小說中查找

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生物小組四名同學(xué)分別采用下列途徑收集資料,其中不科學(xué)的途徑是(  )
A.上網(wǎng)搜索B.去圖書館查閱書刊
C.請(qǐng)教科學(xué)家D.到小說中查找

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年天津市武清區(qū)楊村五中七年級(jí)(上)月考生物試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

生物小組四名同學(xué)分別采用下列途徑收集資料,其中不科學(xué)的途徑是( )
A.上網(wǎng)搜索
B.去圖書館查閱書刊
C.請(qǐng)教科學(xué)家
D.到小說中查找

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同步練習(xí)冊(cè)答案