【題目】人口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞都不具有的結(jié)構(gòu)是

A. 線(xiàn)粒體 B. 細(xì)胞核 C. 葉綠體 D. 細(xì)胞膜

【答案】C

【解析】人的口腔上皮細(xì)胞的屬于動(dòng)物細(xì)胞，具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線(xiàn)粒體；洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞屬于植物細(xì)胞，具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線(xiàn)粒體，所以人口腔上皮和洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的共同的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線(xiàn)粒體。都不具有葉綠體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人在情緒激動(dòng)時(shí)面紅耳赤、心跳加快、血壓升高，分泌量增多的激素是

A.生長(zhǎng)激素 B.甲狀腺激素 C.胰島素 D.腎上腺激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙受精作用的場(chǎng)所是

A.陸地上 B.雌蛙體內(nèi) C.輸卵管中 D.水中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是距今300萬(wàn)年前的化石﹣﹣“露西”少女的化石，根據(jù)其骨骼特點(diǎn)，可以作出的假設(shè)是（ ）

A.“露西”時(shí)代的古人類(lèi)不僅能夠使用工具，還能制造工具
B.“露西’’的下肢骨明顯比上肢骨粗壯，說(shuō)明當(dāng)時(shí)的古人類(lèi)已能直立行走
C.“露西’’時(shí)代古人類(lèi)的雙手已變得和我們一樣靈巧
D.“露西”時(shí)代古人類(lèi)的大腦已經(jīng)和現(xiàn)在的人類(lèi)一樣發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】洋蔥根尖的一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次分裂，結(jié)果是（ ）
A.形成兩個(gè)細(xì)胞，遺傳物質(zhì)減少一半
B.形成兩個(gè)細(xì)胞，遺傳物質(zhì)不變
C.形成一個(gè)細(xì)胞，遺傳物質(zhì)減少一半
D.形成一個(gè)細(xì)胞，遺傳物質(zhì)不變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)選取了多種生物，對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）月季用戊圖方式繁殖時(shí)與下列哪種生物繁殖原理相同 ．
A.人類(lèi)生兒育女
B.細(xì)菌分裂
C.雜交水稻的培養(yǎng)
D.桃樹(shù)的開(kāi)花結(jié)果
（2）圖甲中的M表示的發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為 ．
（3）圖乙中若D表示受精卵，請(qǐng)寫(xiě)出家蠶一生的發(fā)育過(guò)程（用字母和箭頭表示）．
（4）圖丙所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[] ．
（5）丁圖中胎兒通過(guò)（填數(shù)字）從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)栠M(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用的材料是

A.果蠅 B.玉米 C.大豆 D.豌豆

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察動(dòng)物的血液在血管中的流動(dòng)情況，毛細(xì)血管的辨別特征是（ ）

A． 血液流向心臟 B． 血管中紅細(xì)胞成單行通過(guò)

C． 血液從心臟流出 D． 在大血管內(nèi)血液雙向流動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色開(kāi)花植物傳粉受精后，花的各部分發(fā)生如下變化，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）花中③指的是 ， 由它發(fā)育成④ ．
（2）③里面有① ， 由它發(fā)育成② ．
（3）圖中④的最外面一層叫做 ， 是由子房壁發(fā)育來(lái)的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案