生物與外界環(huán)境之間進(jìn)行的氣體交換，是生物呼吸的


  1. A.
    實質(zhì)
  2. B.
    現(xiàn)象
  3. C.
    一部分
  4. D.
    全過程
C
分析：此題主要考查肺與外界的氣體交換情況，人體與外界環(huán)境的氣體交換，是通過呼吸系統(tǒng)來完成的．肺與外界空氣間的氣體交換也叫肺的通氣．
解答：肺的通氣，是肺與外界之間的氣體交換；肺泡內(nèi)的氣體交換，是肺泡與血液之間的氣體交換；氣體在血液中的運(yùn)輸，是指氧氣和二氧化碳在血液循環(huán)中的運(yùn)輸過程； 組織里的氣體交換，是血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換．因此從外部到組織細(xì)胞，依次是肺的通氣→肺泡內(nèi)的氣體交換→氣體在血液中的運(yùn)輸→組織里的氣體交換四個過程． 生物與外界環(huán)境之間進(jìn)行的氣體交換，是生物呼吸的第一個過程，故生物與外界環(huán)境之間進(jìn)行的氣體交換，是生物呼吸的一部分．
故選：C
點評：要明確呼吸的原理，知道肺的通氣是由于內(nèi)外氣壓差造成的；肺與外界的氣體交換叫做肺的通氣，它是通過呼吸運(yùn)動實現(xiàn)的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?谷城縣模擬）如圖是人體部分器官系統(tǒng)及有關(guān)物質(zhì)的代謝關(guān)系示意，其中的a、b、c、d、e、f、g分別表示不同的物質(zhì)．請分析回答

（1）若a為從消化系統(tǒng)進(jìn)入血液的物質(zhì)，則其成分應(yīng)包括
水、無機(jī)鹽、維生素
水、無機(jī)鹽、維生素
（至少答出其中的3種）；消化系統(tǒng)吸收這些成分的主要部位是
小腸
小腸
．
（2）小腸吸收來的a被運(yùn)至腦部細(xì)胞，在腦部細(xì)胞的
線粒體
線粒體
中被利用．
（3）經(jīng)過肺泡與包繞在肺泡周圍的毛細(xì)血管之間的氣體交換后，從肺部流出的血液成分變化為：
由含氧少的靜脈血變?yōu)楹踟S富的動脈血
由含氧少的靜脈血變?yōu)楹踟S富的動脈血
．bc等物質(zhì)進(jìn)出肺泡的動力來自呼吸肌的收縮和舒張．
（4）圖中d代表進(jìn)入腎小囊的物質(zhì)，e代表腎小管中回到血液中的物質(zhì)，f代表經(jīng)尿道排出的物質(zhì)．d物質(zhì)與血液相比，d中沒有
血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)
血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)
．正常情況下f中是不含葡萄糖的，若某人f中含有葡萄糖，可能是腎小管的
重吸收
重吸收
功能出現(xiàn)了問題．
（5）通過上述各器官系統(tǒng)，人體與外界環(huán)境之間以及人體內(nèi)不斷地進(jìn)行
物質(zhì)
物質(zhì)
和
能量
能量
的交換與轉(zhuǎn)變，這就是生物的最基本特征--新陳代謝．

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物與外界環(huán)境之間進(jìn)行的氣體交換，是生物呼吸的（　�。�

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科目：初中生物 來源：生物課外練習(xí)　第2冊　七年級下學(xué)期用 北京課改版 題型：022

新陳代謝是指生物體與外界環(huán)境之間進(jìn)行的________和________的交換以及生物體內(nèi)________和________的轉(zhuǎn)變過程。

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖為人體血液循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)相關(guān)示意圖，據(jù)圖回答問題：

 

 

 

 

 

 

 

 

 


（1）血液流經(jīng)小腸時______________的含量增多，這是因為小腸是__________的場所。

（2）血液流經(jīng)腎臟時______________的含量減少，這是因為腎臟是__________的場所。

（3）血液流經(jīng)組織細(xì)胞后，______________的含量會減少，這是因為它要參與分解有機(jī)物，為生命活動提供__________。

（4）包括上述器官在內(nèi)的各個層次構(gòu)成的__________________所進(jìn)行的生命活動是互相____________________的，從而使生物成為一個有機(jī)整體。

（5）通過上述各器官系統(tǒng)與外界環(huán)境之間以及人體內(nèi)不斷地進(jìn)行 ____________和_________的交換與轉(zhuǎn)變，這就是生命的基本特征---新陳代謝。

 

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