灰林鶚在繁殖期間每一對都占有一定面積的林地，而且是終生占有，不允許其他個體進入．灰林鶚的這種行為屬于（　�。�
A、覓食行為B、領(lǐng)域行為C、學(xué)習(xí)行為D、生殖行為
分析：從行為所具有的適應(yīng)性意義來看，動物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等．
解答：解：覓食行為：是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為； 繁殖行為是與動物繁殖有關(guān)的行為，包括雌雄兩性動物的識別、占有繁殖的空間、求偶、交配、孵卵、抱對及對子代的哺育等；學(xué)習(xí)行為是在后天的學(xué)習(xí)和生活中獲得的行為，領(lǐng)域行為是動物為了自己的生活環(huán)境等而占領(lǐng)地域的行為．灰林鶚的這種行為屬于領(lǐng)域行為．
故選：B
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為的目的、獲得途徑．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

灰林鶚在繁殖期間每一對都占有一定面積的林地，而且是終生占有，不允許其他個體進入．灰林鶚的這種行為屬于


  1. A.
    覓食行為
  2. B.
    領(lǐng)域行為
  3. C.
    學(xué)習(xí)行為
  4. D.
    生殖行為

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

下圖是科學(xué)家做的三刺魚在繁殖期間的行為模擬實驗：A模型的形態(tài)像三刺魚，它不能引起雄三刺魚的戰(zhàn)斗；B、C、D、E形態(tài)不像三刺魚，但它們的腹部是紅色的，都能引發(fā)雄三刺魚的戰(zhàn)斗。根據(jù)此實驗，請分析：
（1）雄三刺魚在繁殖期間相互攻擊的本質(zhì)信號是____    ；與雄三刺魚發(fā)生攻擊行為無關(guān)的信號是__        __。
（2）繁殖期間的雄三刺魚占據(jù)一定的水域進行筑巢，利用腹部紅色及一些食物引誘雌三刺魚入巢產(chǎn)卵受精，繁殖后代，這是動物的___        _行為；如果這期間其他處于繁殖期的雄三刺魚進入這一水域，將會發(fā)生爭斗，這種行為稱為_               ___。
（3）這種研究動物行為的方法被稱為__       __；這種方法強調(diào)的是研究者根據(jù)自己的研究需要而__               __，是在研究者設(shè)計的環(huán)境下觀察動物行為的方法。

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：判斷題

所有的青蛙在繁殖期間都是可以鳴叫的。

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：單選題

下列關(guān)于鳥巢的敘述正確的是
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A．鳥巢就是鳥的家，有的居住達多年
B．鳥類只有在繁殖期間才到鳥巢中產(chǎn)卵，孵卵，育雛
C．繁殖期后，鳥類仍然住在巢中，如喜鵲
D．鳥巢都是用來招引異性的

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