【題目】小明的下列活動(dòng)中,哪個(gè)項(xiàng)目用到了調(diào)查法( )
A.向同學(xué)征集郵票用于收藏B.到公園看雄獅與雌獅外貌上的區(qū)別
C.設(shè)計(jì)了一個(gè)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)方案D.了解暴雨對(duì)本市農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成的損失
【答案】D
【解析】
科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和分類法等。
調(diào)查法一般是在自然的過(guò)程中進(jìn)行的,通過(guò)訪問(wèn)、座談、問(wèn)卷、測(cè)驗(yàn)和查閱書面材料等方式去搜集反映研究對(duì)象的材料。調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象,制訂合理的調(diào)查方案。調(diào)查過(guò)程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本。調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄。對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
A、向同學(xué)征集郵票用于收藏,不屬于調(diào)查法,A不符合題意。
B、到公園看雄獅與雌獅外貌上的區(qū)別,屬于觀察法,B不符合題意。
C、設(shè)計(jì)了一個(gè)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)方案,屬于實(shí)驗(yàn)法,C不符合題意。
D、了解暴雨對(duì)本市農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成的損失,屬于調(diào)查法,D符合題意。
故選:D。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列植物的繁殖方式中,屬于有性繁殖的是( 。
A.椒草的葉能發(fā)出芽和根,長(zhǎng)成新植株
B.小麥種子能萌發(fā),長(zhǎng)成新植株
C.竹子地下莖節(jié)上的芽發(fā)育為竹筍,竹筍長(zhǎng)成新竹
D.馬鈴薯塊莖的芽眼里能發(fā)芽,長(zhǎng)成新植株
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于維持生物圈中的碳-氧平衡,以下做法錯(cuò)誤的是?( )
A.積極參加植樹造林活動(dòng)B.自行焚燒處理生活垃圾
C.清明節(jié)將燒紙祭祀改為鮮花祭祀D.出行盡量步行或乘坐公交車
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】39中生物興趣小組的同學(xué)對(duì)雙龍湖公園湖內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了探究,他們將下面幾種生物攝取的食物成分進(jìn)行分析,并繪制成如下表格。請(qǐng)分析同答有關(guān)問(wèn)題。
生物種類 | 鴨子 | 河蚌 | 小魚 | 水蚤 |
消化道內(nèi)食物 | 河蚌、小魚、水蚤 | 水蚤、小球藻 | 水蚤 | 小球藻 |
(1)垂柳是生態(tài)系統(tǒng)成分中的____________。進(jìn)入冬季樹葉飄落,影響樹葉飄落的非生物因素主要是____________,也體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的____________。
(2)根據(jù)表中的信息,該生態(tài)系統(tǒng)有______條食物鏈。寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈__________________________________________________________________________。如果湖水被污染,則體內(nèi)有害物質(zhì)積累量最高的是_____________。
(3)此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)從____________固定太陽(yáng)能開始。
(4)各種生物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自______________。
(5)農(nóng)作物秸稈中含有豐富的________,可以作為培養(yǎng)菇等食用菌的培養(yǎng)基;利用秸稈、糞便等生產(chǎn)沼氣過(guò)程中,發(fā)揮作用的生物作為________者參與了物質(zhì)循環(huán);同時(shí)調(diào)整了生態(tài)系統(tǒng)中的________循環(huán)和_____________流動(dòng)關(guān)系,緩解了燃燒秸稈造成的污染和浪費(fèi)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“獵豹捕食羚羊”“動(dòng)物的排汗與排尿”“葵花朵朵向太陽(yáng)”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物的基本特征分別是( 。
①生物能進(jìn)行呼吸 ②生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 ③生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) ④生物能生長(zhǎng)和繁殖 ⑤生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
A.①②③B.④②⑤C.③②④D.③②⑤
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.較小細(xì)胞的表面積相對(duì)較大,更有利于外界進(jìn)行物質(zhì)交換
B.在細(xì)胞分裂過(guò)程中,細(xì)胞核里的遺傳物質(zhì)是平均分配到兩個(gè)新鈿胞
C.多細(xì)胞生物的細(xì)胞分裂能使新個(gè)體由小長(zhǎng)大,還能繁殖新個(gè)體
D.細(xì)胞的體積越大越好,這樣有利于從外界獲取更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)是____________________。生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)舉出其中的兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。如:__________生態(tài)系統(tǒng);__________生態(tài)系統(tǒng)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物根的生長(zhǎng)是依靠根尖的( )
A.根冠和伸長(zhǎng)區(qū)B.分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)
C.分生區(qū)和成熟區(qū)D.伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com