【題目】下列均能為人體提供能量的一組營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（ ）
A.糖類(lèi)、脂肪、維生素
B.糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)
C.糖類(lèi)、脂肪、無(wú)機(jī)鹽
D.糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、維生素

【答案】B
【解析】糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)都是組成細(xì)胞的主要物質(zhì)，并能為生命活動(dòng)提供能量。糖類(lèi)是主要的供能物質(zhì)，能為人體提供能量；蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，與人體的生長(zhǎng)發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要關(guān)系，也能提供少量的能量；脂肪是備用能源，一般存儲(chǔ)在皮下備用。
所以答案是：B
【考點(diǎn)精析】掌握糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)的作用是解答本題的根本，需要知道脂肪：人體內(nèi)主要的儲(chǔ)能物質(zhì)；糖類(lèi)：人體內(nèi)主要的供能物質(zhì)；蛋白質(zhì)：為生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新提供原料．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是螳螂外部形態(tài)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）在螳螂的腹部涂抹大量不透水、不透氣的凡士林，一段時(shí)間后，螳螂的生命活動(dòng)會(huì)停止，這是因?yàn)轶胗糜诤粑钠鞴俜植荚赱____]_____。

（2）螳螂的運(yùn)動(dòng)中心是[____]_____。這一部位有 3 對(duì)_____，從形態(tài)上看，該結(jié)構(gòu)和觸角都是_____的，所以螳螂屬于節(jié)肢動(dòng)物；螳螂還有 2 對(duì)_____，可以飛行。

（3）螳螂的體表有外骨骼，該結(jié)構(gòu)可以_____，適于螳螂在干燥的陸地生活。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】渦蟲(chóng)身體的哪個(gè)胚層形成了身體的肌肉層（ ）
A.外胚層
B.中胚層
C.內(nèi)胚層
D.側(cè)胚層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以圖一為部分生物分類(lèi)圖解，圖二是某種動(dòng)物的骨骼，該動(dòng)物的牙齒有分化。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖一中“甲”表示______，“乙”表示______。由圖可知，生物分類(lèi)的依據(jù)是______。

（2）圖二的生物應(yīng)歸入圖一中[______]類(lèi)。該生物的牙齒與狼相比，缺少______。

（3）在圖一中，親緣關(guān)系最近的生物類(lèi)群是[______]類(lèi)和[______]類(lèi)。

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，[______]類(lèi)生物的角色通常是生產(chǎn)者，[______]類(lèi)生物的角色通常是分解者，它們都能通過(guò)自身細(xì)胞的______作用參與或促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的情況，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.時(shí)常往棉絮上滴水，是為了維持小魚(yú)正常呼吸

B.應(yīng)選擇尾鰭色素少的小魚(yú)

C.B血管中紅細(xì)胞單行通過(guò)

D.血管C中的血流速度大于血管A

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于青春期變化的敘述，正確的是（　�。�

A. 心率加快 B. 腦的質(zhì)量迅速增加

C. 生殖器官開(kāi)始形成 D. 身高迅速增長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)過(guò)肺循環(huán)后，血液成分發(fā)生的變化是（　�。�

A. 由動(dòng)脈血變成靜脈血B. 由靜脈血變成動(dòng)脈血

C. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增多，尿素減少D. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少，無(wú)機(jī)鹽增多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】剛下水游泳時(shí)，如果水漫過(guò)胸部，會(huì)感到呼吸有些吃力，這是因?yàn)椋?）
A.害怕導(dǎo)致神經(jīng)緊張，肌肉收縮，呼吸困難
B.胸腔容積縮小，肺內(nèi)氣壓減小，氣體不容易進(jìn)入
C.胸腔容積縮小，肺內(nèi)氣壓增加，氣體不容易進(jìn)入
D.胸腔容積增加，肺內(nèi)氣壓增加，氣體不容易進(jìn)入

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】19世紀(jì)中葉，人們并不知道細(xì)菌是從哪里來(lái)的，直到被稱為“微生物學(xué)之父”的法國(guó)科學(xué)家設(shè)計(jì)了著名的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”（如圖所示）才弄清了事實(shí)的真相。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答以下問(wèn)題：

（1）設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家是______。

（2）打斷“鵝頸”后，瓶?jī)?nèi)的肉湯腐敗的原因是______。

（3）“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的，為此，這位科學(xué)家提出了保存酒和牛奶的______法。（選填字母）

A．巴氏消毒法 B．腌制法 C．脫水法

（4）使肉湯腐敗的細(xì)菌從獲取營(yíng)養(yǎng)方式上看屬于____（選填“寄生”，“腐生”或“共生”），細(xì)菌在肉湯中通過(guò)____的方式進(jìn)行生殖。

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