【題目】小明在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時,在顯微鏡視野內(nèi)只看清無色的細(xì)胞壁和細(xì)胞核,看不清液泡。為了能顯示細(xì)胞質(zhì)與液泡的界面,此時應(yīng)( )
A.改用凹面反光鏡,放大光圈
B.改用平面反光鏡,放大光圈
C.改用凹面反光鏡,縮小光圈
D.改用平面反光鏡,縮小光圈
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生命起源的說法錯誤的是( )
A. 現(xiàn)在的地球環(huán)境已經(jīng)不具備產(chǎn)生原始生命的基本條件了
B. 根據(jù)原始地球環(huán)境推測,地球上最早的原始生命的生存可能不需要氧氣和營養(yǎng)
C. 米勒實驗證明了在原始地球環(huán)境下,簡單的無機(jī)物可以形成簡單的有機(jī)物
D. 在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中,簡單有機(jī)物的形成不是在原始海洋中
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為研究陽光對花生發(fā)芽的影響,李明同學(xué)設(shè)計了一組對照實驗,在甲和乙兩個花盆中種了花生,
并對陽光、溫度和水加以控制,下表中一、二兩處應(yīng)是
花盆 | 陽光 | 溫度 | 水 |
甲 | 向陽處 | 20℃ | 充足 |
乙 | 暗室 | 一 | 二 |
A.20℃ 不充足 B.20℃ 充足
C.30℃ 不充足 D.30℃ 充足
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖!凹住臁北硎旧锍煞郑癆~D”表示生理或化學(xué)反應(yīng)過程,“→”表示碳的流動方向。請據(jù)圖分析作答。
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是________。因為它能將大氣中的二氧化碳通過______(填字母)轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,進(jìn)而通過多條途徑進(jìn)行碳循環(huán)。
(2)碳參與物質(zhì)循環(huán)的主要形式是________,生物體內(nèi)的碳返回?zé)o機(jī)環(huán)境的途徑有________(填字母)。
(3)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈:________________,若消耗生產(chǎn)者10 000 kg,位于最高營養(yǎng)級的生物最少可增重________kg。
(4)自工業(yè)革命以來,人類向大氣中排放的二氧化碳量逐年增加,大氣的溫室效應(yīng)隨之增強(qiáng),已引發(fā)全球氣候變暖等一系列嚴(yán)重問題。據(jù)圖分析,降低大氣中二氧化碳含量的措施有:__________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】.下面是煙臺沿海地區(qū)常見的海洋動物,①對蝦 ②梭子蟹 ③海蜇 ④烏賊 ⑤扇貝 ⑥鮑魚,屬于軟體動物的是( )
A.①②⑤ B.②③⑥ C.③④⑤ D.④⑤⑥
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【題目】兩棲動物不能成為真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動物的根本原因是( )
A.體溫不恒定 B.大腦不發(fā)達(dá) C.生殖和發(fā)育都離不開水 D.皮膚裸露
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